۸۷٬۹۸۰
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - 'ك' به 'ک') |
||
خط ۳۷: | خط ۳۷: | ||
{{ستون-شروع|1}} | {{ستون-شروع|1}} | ||
#پژوهش در آثار آيت الله جوادی آملی به منظور استخراج و معرفی ديدگاههای ایشان. | #پژوهش در آثار آيت الله جوادی آملی به منظور استخراج و معرفی ديدگاههای ایشان. | ||
#برنامهريزی و ارائه خدمات آموزشی، برای تربيت پژوهشگران، محققان، استادان و زمينهسازی برای تربيت | #برنامهريزی و ارائه خدمات آموزشی، برای تربيت پژوهشگران، محققان، استادان و زمينهسازی برای تربيت متفکران در راستای اهداف بنياد؛ | ||
#حمايت از فعاليتهای پژوهشی، اعم از تأليف و ترجمه | #حمايت از فعاليتهای پژوهشی، اعم از تأليف و ترجمه کتاب، مقاله، پاياننامههای تحصيلی و ابداع و نوآوری در علوم اسلامی و الهی در راستای آثار و انديشههای ایشان. | ||
# | #همکاری با ديگر مراکز و نهادهای داخلی و خارجی فعال در زمينه علوم وحيانی. | ||
#برنامه ريزی برای تامين نيازهای فکری جهان اسلام از طريق ترجمه متون و آثار پژوهشی. | #برنامه ريزی برای تامين نيازهای فکری جهان اسلام از طريق ترجمه متون و آثار پژوهشی. | ||
#ارتباط با صاحبنظران، محققان و دانشمندان داخل و خارج از | #ارتباط با صاحبنظران، محققان و دانشمندان داخل و خارج از کشور. | ||
#فراهم آوردن امکانات لازم و متناسب با فعاليت های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی مرتبط. | #فراهم آوردن امکانات لازم و متناسب با فعاليت های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی مرتبط. | ||
#تاسيس پژوهشکده ها، دانشکده ها، مراکز وموسسات پژوهشی وآموزشی در حوزه های مختلف علوم اسلامی. | #تاسيس پژوهشکده ها، دانشکده ها، مراکز وموسسات پژوهشی وآموزشی در حوزه های مختلف علوم اسلامی. | ||
#ايجاد | #ايجاد بانک اطلاعاتی و پايگاه اطلاع رسانی رايانهای و مطبوعاتی و انتشار نشريات تخصصی و فرهنگی و برگزاری همايش و فعاليت های ترويجی به منظور تحقق اهداف بنياد. | ||
#انجام فعاليت های انتشاراتی،اعم از نشر مکتوب و الکترونيک به منظور انتشار کتاب و سی دی و اقدام به تاسيس و تجهيز مراکز چاپ و نشر. | #انجام فعاليت های انتشاراتی،اعم از نشر مکتوب و الکترونيک به منظور انتشار کتاب و سی دی و اقدام به تاسيس و تجهيز مراکز چاپ و نشر. | ||
#توليد و عرضه محصولات کامپيوتری و توليد و عرضه محصولات سمعی بصری در زمينه های علمی معارف اسلامی. | #توليد و عرضه محصولات کامپيوتری و توليد و عرضه محصولات سمعی بصری در زمينه های علمی معارف اسلامی. | ||
خط ۶۵: | خط ۶۵: | ||
هدف از تاسیس این مرکز عبارت است از: | هدف از تاسیس این مرکز عبارت است از: | ||
#نشر معارف، علوم و فرهنگ عالی اسلامی با | #نشر معارف، علوم و فرهنگ عالی اسلامی با رويکرد نظريات آيت الله جوادی آملی؛ | ||
#فراهم نمودن | #فراهم نمودن امکان استفاده عموم به آثار نوشتاری و گفتاری(صوتی و تصويری)استاد؛ | ||
#بهره مند نمودن طيفهای مختلف جامعه اسلامی، خصوصا جوانان و نوجوانان از مباحث استاد؛ | #بهره مند نمودن طيفهای مختلف جامعه اسلامی، خصوصا جوانان و نوجوانان از مباحث استاد؛ | ||
# | #کشاندن انديشههای و معارف ناب الهی ایشان در جمع دانشپژوهان و دانشجويان؛ | ||
#استخراج مباحث و مطالب جديد و متنوع و همچنين ارائه جديدترين نقطه نظرات وی پيرامون مسائل اعتقادی، اجتماعی ، سياسی و فرهنگی به صورت | #استخراج مباحث و مطالب جديد و متنوع و همچنين ارائه جديدترين نقطه نظرات وی پيرامون مسائل اعتقادی، اجتماعی ، سياسی و فرهنگی به صورت مکتوب به جامعه علمی؛ | ||
#جمع آوری موضوعی مباحث ایشان و دسته بندی آنها در | #جمع آوری موضوعی مباحث ایشان و دسته بندی آنها در يک قالب معين جهت دسترسی آسان محققين و پژوهشگران؛ | ||
::گروههای علمی این مرکز: | ::گروههای علمی این مرکز: | ||
خط ۱۱۴: | خط ۱۱۴: | ||
===سازمان چاپ و انتشارات=== | ===سازمان چاپ و انتشارات=== | ||
#در سال 1385، این مرکز به عنوان | #در سال 1385، این مرکز به عنوان يکی از چهار پروژه برگزيده استان قم، توسط سازمان صنايع معرفی شد. در این مرکز، فرصت توليد انواع محصولات چاپی که به کيفيت، دقت، سرعت و مرغوبيت نياز دارند فراهم آمد. | ||
#درسال 1385 سازمان چاپ و انتشارات اسراء از طرف سازمان محيط زيست به عنوان مفتخر به دريافت عنوان واحد خدماتی سبز شد. | #درسال 1385 سازمان چاپ و انتشارات اسراء از طرف سازمان محيط زيست به عنوان مفتخر به دريافت عنوان واحد خدماتی سبز شد. | ||
#در سال 1389 اين مرکز مفتخر به دريافت استاندارد مديريت کيفيت ايزو9001:2008 از شرکت [[توف نورد آلمان]] گرديد و برگی ديگر به دفتر افتخارات اين مرکز افزوده شد. | #در سال 1389 اين مرکز مفتخر به دريافت استاندارد مديريت کيفيت ايزو9001:2008 از شرکت [[توف نورد آلمان]] گرديد و برگی ديگر به دفتر افتخارات اين مرکز افزوده شد. | ||
[[رده: مراکز اسلامی]] | [[رده: مراکز اسلامی]] |