محمد بن علی خرد: تفاوت میان نسخه‌ها
(صفحه‌ای تازه حاوی «محمد بن علی چرد (۸۹۰-۹۶۰ ه . او به علم قصار رفت و آن را گسترش داد تا اینکه امام ح...» ایجاد کرد) |
(بدون تفاوت)
|
نسخهٔ ۸ فوریهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۱۲:۱۹
محمد بن علی چرد (۸۹۰-۹۶۰ ه . او به علم قصار رفت و آن را گسترش داد تا اینکه امام حفظ و پیامبران زمان خود شد و علاوه بر آگاهی از بقیه علوم مانند خاستگاه، فقه، صوفی و فصاحت به درجه مدرنیته در میان مردم زمان خود رسید. کتاب های او برای مورخان و رمان ها، برای پیشرفت طبقه اش و اوج پیوندش ارزش زیادی دارد.
محتویات
1 درصد
2 تولد و تربیت او.
3 سفرهای
4 پیری
5 شاگردانش
6 نوشته های او
7 مرگ
8 مراجع
8.1 استناد
هتش
محمد بن علی بن علاوی خرد بن محمد حمیدان بن عبدالرحمن بن محمد بن عبدالله بن علوی بن علوی الغیور بن الفقیه سرهنگ محمد بن علی بن محمد صاحب مربات بن علی خالق بن علاوی بن محمد بن علوی بن العبیدالله بن احمد الموکر بن عیسی بن محمد النقیب بن علی العریدی بن جعفر صادق بن محمد باقر بن علی زین العابدین بن الحسین الصباح بن امام علی بن ابی طالب و امام علی شوهر فاطمه بنت محمد.
او ۲۴مین نوه محمد پیامبر اسلام در سن و سال خود است.
تولد و تربیت او. پتریم که در سال ۸۹۰ ه در هادراموت به دنیا آمد، در فضای اشباع شده با علم، عبادت و اطاعت بزرگ شد. او قوی، تیز بین، جاه طلب و منتظر هر علم جدید بود و قرآن بزرگ و بسیاری را در فقه، صفوف و عربی حفظ می کرد و از «هدایت» تا مخارج نجات می یافت و یک چهارم «برنامه درسی» امام هسته ای را حفظ می کرد. او برای بزرگانش چندین کتاب خواندن تحقیق، تحقیق، بررسی و موشکافی خواند که از آن جمله می توان به: «سهیح بخاری»، «الشفا» اثر قاضی ایاد و «احیا» غزالی و دیگران نام برد. او بسیاری از مادران کتاب ها و مراجع را جذب کرد، تا اینکه به مرجع و استدلالی تبدیل شد که به آن تعلق داشت.
راهملاته او در بسیاری از کشورها گشت و گذار کرد، به دنبال دانش و گرفتن شیخ ها رفت و به همراه پدر و برادرش احمد شریف به ال شهر رفت. او بعدها برای تکمیل درخواست آنجا را تنها گذاشت و به عدن، زوبید در یمن، مکه، مدینه رفت و در حالی که در الحرمان بود، از علمای خود، علمای مصر، عراق، دمشق و مراکش که برای حج به دو مسجد مقدس آمده بودند، گرفت و آن ها را گرفت و تأمین کرد. او بسیار مشتاق بود که با بزرگان قدیمی زمان خود در خارج از کشورش تماس برقرار کند، تا اینکه به سطح زیادی از حمایت رسید که بسیاری از معاصرانش به آن نرسیدند و او را مقصدی برای گرفتن مردم از او و دریافت از او کرد.
شيوخه شیخ های زیادی را از آن ها گرفت و از آن ها علوم مختلف، هنرهای مختلف شنید و آن ها به او اجازه می دهند و لباس می پوشند و به او اجازه رهبری و تدریس می دهند، برای کسانی که آن ها را گرفته اند:
علی بن ابی ابوبکر سوکران عبدالرحمن بن علی السوکران محمد بن عبد ال رحمان بلخاقه عبدالله بن عبدالرحمن حسین بن عبدالله الایدروش abo bakr bin abdullah al adani عبدالرحمن بن علی الدبا یحیی بن ابی بکر آل، عامری احمد بن عمر المزجد ابن هاجرال، هیتمی تلاموذه یکی از مشهورترین شاگردانش که او را برد و از آن فارغ التحصیل شد:
عبدالله بن محمد بلخاقه محمد بن حسن بن علی السوکران فاضل بن عبدالله با عبدالله بن محمد باقشیر شیهاب الدین احمد بن عبدالرحمن السوکران احمد بن الوی باغداب عبدالله بن شیخ الایدروش نوشته های او او آثار زیادی دارد، زمان خود را تنظیم کرده و آثارش را توزیع کرده است، زمان برای نوشتن، زمان برای تدریس، زمان برای عبادت، زمان دیگری برای خواندن و مانند آن، اما از نوشته های او به غیر از دو کتاب نمی رسید، و سوم کتاب "ناله ها" در یوسف شنیده می شود و هیچ تاثیری ندارد، مانند بقیه نوشته ها و نامه های او که توسط بادهای زمان پاره شده است، و در زیر شن های غفلت و سهل انگاری دفن شده است، در حالی که دو کتاب حاضر عبارت اند از:
«وسوسه شکوه درخشان و زیبایی زیبای زیبایی زیبا» در ترجمه ها و چشم انداز ها "وسیله ای که در افکار مفید مفید است" در صحبت کردن او اشعار و مدح های زیادی دارد، از جمله شعر بلندی که اشعارش به ۲۶۰ خانه در محبوب بزرگ می رسد و دیگرانی مانند تی در ذکر حمایت او و بزرگانش که در کتاب «الغور» ذکر شده اند.
مرگش . او در شهر تریم که علم در آن به عنوان تدریس، موعظه، نوشتن، نوشتن، رفتار و کار منتشر می شد، باقی ماند تا اینکه در سال ۹۶۰ ه .خ درگذشت و مقبره اش به خاک زنگل معروف بود.
مراجع خراد، محمد بن علی (۱۴۰۵ ه. وسیله ای که در افکار مفید، وادهای جهانی و میوه ها رسیده اند. استوادات