۸۸٬۱۹۲
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'ى' به 'ی') |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۱۲: | خط ۱۲: | ||
</div> | </div> | ||
'''إبراهیم اللقانی''' إبراهیم بن إبراهیم بن حسن بن علی بن عبدالقدوس بن الولی مشهور به محمد بن هارون اللقّانی المالکی المصری. لقبش برهان الدین و کنیه اش أبوالأمداد و أبو إسحاق بود<ref>[https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A5%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%86%D9%8A#cite_note-aa0d036931e2a124e49c486d5941d1acfe41b52d-1 إبراهیم اللقانی]</ref>. قبیله او که از تباری اصیل بود. نسب لقانی به روستای لقانه از روستاهای [[مصر]] بر میگردد. او دارای جایگاه بلندی از جهت علمی و تربیتی در میان مصریان است تا به آنجا که او در حال حاضر یک خیابان بزرگ به نام خود در | '''إبراهیم اللقانی''' إبراهیم بن إبراهیم بن حسن بن علی بن عبدالقدوس بن الولی مشهور به محمد بن هارون اللقّانی المالکی المصری. لقبش برهان الدین و کنیه اش أبوالأمداد و أبو إسحاق بود<ref>[https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A5%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%86%D9%8A#cite_note-aa0d036931e2a124e49c486d5941d1acfe41b52d-1 إبراهیم اللقانی]</ref>. قبیله او که از تباری اصیل بود. نسب لقانی به روستای لقانه از روستاهای [[مصر]] بر میگردد. او دارای جایگاه بلندی از جهت علمی و تربیتی در میان مصریان است تا به آنجا که او در حال حاضر یک خیابان بزرگ به نام خود در محلههای معتبر [[قاهره]] مصر جدید با نام خیابان ابراهیم پاشا اللقانی، نزدیک کاخ ریاست جمهوری دارد. یکی از برجستهترین نوادگان او در دوره معاصر پروفسور دکتر اسماعیل احمد اللقانی بود. او پزشک داخلی و کبد در سالمندان و مؤسس گروه طب سالمندی و سالمندان دانشکده پزشکی دانشگاه اسکندریه - دانشگاه فواد اول سابق -است. | ||
=اساتید= | =اساتید= | ||
برجستهترین آنها عبارتند از: صدرالدین المناوی، عبدالکریم البرمونی، سالم السنهوری که بیشترین بهره را از او گرفت و یحیی القرافی. در زمینه تربیت و سلوک نیز از ابوالعباس شرنوبی بهره برد. پس از ارتباط طولانی با علوم شرعی و معاشرت با علما، مردم او را از علما و ائمه [[اسلام]] شناخته و به دلیل قدرت علمی فراوان وی در علوم شرعی از او یاد کرده تا آنجا که مرجع علما در حل مسائل علمی و فتاوا شد. شاید نوشتههای ایشان که در ذیل به آن اشاره میشود برای ارائه تصویری از علومی که او به آنها تسلط کامل داشتند کافی باشد. | |||
جایگاه علمی و | جایگاه علمی و تربیتی او، مظاهر قدرت عزم، عزت نفس و عظمت شخصیتی را در سلوک و زندگی او بیان میکند که او را رقیب دولتمردان در رهبری مردم کرده و آنان را ملزم به پذیرش این امر نموده است. مداخله او در حل نارضایتی مردم و برآوردن مصالح آنان از مهمترین فعالیتهای او بود. بزرگترین دغدغه او صرف وقتش برای مطالعه و بهره مندی از آن بود. | ||
=شاگردان= | =شاگردان= | ||
خط ۷۹: | خط ۷۹: | ||
{{پانویس|2}} | {{پانویس|2}} | ||
[[رده: | [[رده: عالمان]] | ||
[[رده: عالمان اهل سنت]] |