۸۷٬۱۹۹
ویرایش
Mollahashem (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - 'هی' به 'ه') |
||
خط ۱۳۱: | خط ۱۳۱: | ||
از عدلپروری تا عدلگستری فاصله زیادی است که نسلها و قرنها تلاش و مدیریت و نظارت و آسیبزدایی لازم دارد.<br> | از عدلپروری تا عدلگستری فاصله زیادی است که نسلها و قرنها تلاش و مدیریت و نظارت و آسیبزدایی لازم دارد.<br> | ||
پیامبر اسلام(صلیاللهعلیهوآله) با نخبهپروری، افرادی را تربیت نمود و در مرحلهای مناسب به دعوت خویشاوندان نزدیک مأمور شد که این امر نشاندهنده ضرورت توجه به کانون خانواده میباشد تا بستری مناسب برای حمایت و ایجاد قدرت برای نفوذ در مجموعههای بزرگتر اجتماعی ایجاد گردد.<br> | پیامبر اسلام(صلیاللهعلیهوآله) با نخبهپروری، افرادی را تربیت نمود و در مرحلهای مناسب به دعوت خویشاوندان نزدیک مأمور شد که این امر نشاندهنده ضرورت توجه به کانون خانواده میباشد تا بستری مناسب برای حمایت و ایجاد قدرت برای نفوذ در مجموعههای بزرگتر اجتماعی ایجاد گردد.<br> | ||
به این ترتیب و با تلاشهای پیگیر و شبانهروزی خود و افراد نخبه و حمایت خانواده توانست با فشارهای اجتماعی فراوانی مقابله کند تا سد آهنین بتپرستی را با تشکیل امتی قادر به تحمل فشارهای دشمنان رسالت درهم شکسته و امت را به سوی تشکیل دولت اسلامی حرکت دهد و با موفقیت، این دولت را کانون پرتوافکنی برای جهان بشریت قرار داد و با آگاهی دادن نسبت به تمام نقشههای دشمنان برای براندازی این دولت و ارائه راهحلهای منطقی و متناسب با واقعیتهای اجتماعی، توانست بذر سالمی را که در جامعه بشری کاشته بود به ثمر برساند و با مقاومت در برابر انحرافات و آسیبهای پیدرپی، جامعه اسلامی و انسانی را به سوی یک جامعه بشری عدلمدار راهنمایی کند. برای تحقق این آرمان بزرگ، رهبری شایسته و مناسب، قرنهای متمادی به تربیت نسلهای بشری مناسب چنین جنبش بزرگی پرداخته بود. این حرکت تاریخی نشان دهنده مسیر طبیعی و منطقی عدلگستری قرآن کریم است<ref>در کتاب «پیشوایان هدایت» (14 جلد، که اثر نگارنده این سطور است ) این | به این ترتیب و با تلاشهای پیگیر و شبانهروزی خود و افراد نخبه و حمایت خانواده توانست با فشارهای اجتماعی فراوانی مقابله کند تا سد آهنین بتپرستی را با تشکیل امتی قادر به تحمل فشارهای دشمنان رسالت درهم شکسته و امت را به سوی تشکیل دولت اسلامی حرکت دهد و با موفقیت، این دولت را کانون پرتوافکنی برای جهان بشریت قرار داد و با آگاهی دادن نسبت به تمام نقشههای دشمنان برای براندازی این دولت و ارائه راهحلهای منطقی و متناسب با واقعیتهای اجتماعی، توانست بذر سالمی را که در جامعه بشری کاشته بود به ثمر برساند و با مقاومت در برابر انحرافات و آسیبهای پیدرپی، جامعه اسلامی و انسانی را به سوی یک جامعه بشری عدلمدار راهنمایی کند. برای تحقق این آرمان بزرگ، رهبری شایسته و مناسب، قرنهای متمادی به تربیت نسلهای بشری مناسب چنین جنبش بزرگی پرداخته بود. این حرکت تاریخی نشان دهنده مسیر طبیعی و منطقی عدلگستری قرآن کریم است<ref>در کتاب «پیشوایان هدایت» (14 جلد، که اثر نگارنده این سطور است ) این رهافت به خوبى تبیین شده است. </ref> و آیات قرآن کریم چنین مسیری را ترسیم و امضا نموده است.<br> | ||
به آیات ذیل توجه شود : | به آیات ذیل توجه شود : | ||
# مرحله آماده سازی امام و راهبر بشریت: « وَ الضُّحى * وَ اللَّیلِ إِذا سَجى * ما وَدَّعَک رَبُّک وَ ما قَلى»(ضحی/1-3)؛ | # مرحله آماده سازی امام و راهبر بشریت: « وَ الضُّحى * وَ اللَّیلِ إِذا سَجى * ما وَدَّعَک رَبُّک وَ ما قَلى»(ضحی/1-3)؛ | ||
خط ۱۹۲: | خط ۱۹۲: | ||
در قرآن کریم برای ظلم دو قلمرو کلی ذکر شده است: ظلم فرد به خود (طلاق/1: «وَ مَنْ یتَعَدَّ حُدُودَ اللَّهِ فَقَدْ ظَلَمَ نَفْسَهُ») و ظلم به دیگری ( افراد دیگر و جامعه بشری) (أنبیاء/11: «وَ کمْ قَصَمْنا مِنْ قَرْیه کانَتْ ظالِمَه») <br> | در قرآن کریم برای ظلم دو قلمرو کلی ذکر شده است: ظلم فرد به خود (طلاق/1: «وَ مَنْ یتَعَدَّ حُدُودَ اللَّهِ فَقَدْ ظَلَمَ نَفْسَهُ») و ظلم به دیگری ( افراد دیگر و جامعه بشری) (أنبیاء/11: «وَ کمْ قَصَمْنا مِنْ قَرْیه کانَتْ ظالِمَه») <br> | ||
==قرآن و | ==قرآن و ریشهابی ظلم == | ||
حب ذات یا خود خواهی چنانچه با جهل و ناآگاهی همراه شود علت بسیاری از انحرافات خواهد شد. <br> | حب ذات یا خود خواهی چنانچه با جهل و ناآگاهی همراه شود علت بسیاری از انحرافات خواهد شد. <br> | ||
جهل و ناآگاهی انسان نسبت به خود و حقوق و وظایف خود و دیگران یکی از عوامل ستم میباشد. <br> | جهل و ناآگاهی انسان نسبت به خود و حقوق و وظایف خود و دیگران یکی از عوامل ستم میباشد. <br> |