۸۵٬۸۱۰
ویرایش
جز
جایگزینی متن - 'در باره' به 'درباره'
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - 'در باره' به 'درباره') |
||
| خط ۲۴: | خط ۲۴: | ||
بنابراین میتوان احتمال داد که وی در روستای «کحه» دیده به جهان گشود و سپس تحصیلات ابتدایی اش را در آمل (که در آن زمان مرکز استان طبرستان بود) به انجام رساند. پس از آن برای تکمیل تحصیلات خود به [[عراق]] آمد و در مکتب نحویون بصره، مشغول فراگیری علوم عربیت شد. | بنابراین میتوان احتمال داد که وی در روستای «کحه» دیده به جهان گشود و سپس تحصیلات ابتدایی اش را در آمل (که در آن زمان مرکز استان طبرستان بود) به انجام رساند. پس از آن برای تکمیل تحصیلات خود به [[عراق]] آمد و در مکتب نحویون بصره، مشغول فراگیری علوم عربیت شد. | ||
درباره تشیع او نمیتوان تردید کرد، زیرا وی در طبرستان نشو و نما پیدا کرد و در آن زمان، طبرستان مرکز حکومت شیعیان بود و فرمانروایان علوی بر جامعه صددرصد شیعی طبرستان حکومت داشتند. علاوه براین، هنگامی که وی ساکن بغداد شد در خانه ابن فرات اول «ابوالحسن علی بن محمد»(م.ح312ق) وزیر شیعی مقتدر(حکومت: 295 تا 320ق)، مسئولیت تربیت اطفال را برعهده داشت. بدیهی است «ابن فرات اول» که در تشیع او شکی نیست، فرد غیر شیعی را برای تربیت اطفال برنمیگزیند. (گفتنی است بنوفرات طائفهای بودند که در زمان [[خلفای عباسی]] به مقام وزارت و دیگر مناصب اداری رسیدند و تماماً از [[مذهب شیعه]] پیروی میکردند). | |||
== استادان == | == استادان == | ||