۸۷٬۷۷۵
ویرایش
وصفی عاشور: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - ' چالش ها' به ' چالش‌ها'
Mohsenmadani (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - ' چالش ها' به ' چالش‌ها') |
||
| خط ۶۷: | خط ۶۷: | ||
*کنفرانس با عنوان «فهم القرآن بین النص والواقع» دانشگاه علوم اسلامی امیر عبدالقادر، کنستانتین الجزائر، دسامبر 2013 م. | *کنفرانس با عنوان «فهم القرآن بین النص والواقع» دانشگاه علوم اسلامی امیر عبدالقادر، کنستانتین الجزائر، دسامبر 2013 م. | ||
*کارگروه علمی انجمن علمای اهل‌سنت با عنوان: «دیدگاه‌هایی در سیاست شریعت در پرتو تحولات کنونی» در استانبول ترکیه، 2014 م. | *کارگروه علمی انجمن علمای اهل‌سنت با عنوان: «دیدگاه‌هایی در سیاست شریعت در پرتو تحولات کنونی» در استانبول ترکیه، 2014 م. | ||
*دومین کنفرانس جهانی انجمن سازمان‌های بین‌المللی زنان با عنوان: «مجمع جهانی برای رویرویی با | *دومین کنفرانس جهانی انجمن سازمان‌های بین‌المللی زنان با عنوان: «مجمع جهانی برای رویرویی با چالش‌های خانواده» فوریه ۲۰۱۴ در استانبول. | ||
*کنفرانس علمی بین‌المللی: "الأستاذ الإمام الشیخ محمد الطّاهر ابن عاشور وإعادة تأسیس العقل الفقهی الإسلامی"، در [[دانشگاه زیتونه|دانشگاه الزیتونه]]، 2014 م. | *کنفرانس علمی بین‌المللی: "الأستاذ الإمام الشیخ محمد الطّاهر ابن عاشور وإعادة تأسیس العقل الفقهی الإسلامی"، در [[دانشگاه زیتونه|دانشگاه الزیتونه]]، 2014 م. | ||
*سیزدهمین جلسه توسعه علوم فقه، توسط وزارت اوقاف [[عمان]] 2014 م. | *سیزدهمین جلسه توسعه علوم فقه، توسط وزارت اوقاف [[عمان]] 2014 م. | ||
*هشتمین مجمع بین‌المللی سالانه انجمن علمای مسلمان الجزایر، مارس ۲۰۱۵ تحت عنوان: «نقش آموزش و برنامه‌های درسی آموزشی در پرتو | *هشتمین مجمع بین‌المللی سالانه انجمن علمای مسلمان الجزایر، مارس ۲۰۱۵ تحت عنوان: «نقش آموزش و برنامه‌های درسی آموزشی در پرتو چالش‌های جهانی شدن». | ||
*دوره علمی تخصصی اهداف حقوق اسلامی با عنوان: "إعمال المقاصد فی العمل الدعوی"، توسط مرکز مطالعات مقصید شریعت اسلامی بنیاد الفرقان میراث اسلامی در [[لندن]] ذوالقعده 1436 ه.ق/سپتامبر 2015 م. | *دوره علمی تخصصی اهداف حقوق اسلامی با عنوان: "إعمال المقاصد فی العمل الدعوی"، توسط مرکز مطالعات مقصید شریعت اسلامی بنیاد الفرقان میراث اسلامی در [[لندن]] ذوالقعده 1436 ه.ق/سپتامبر 2015 م. | ||