پرش به محتوا

انستیتوی اسلامی مسکو: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'کتابها' به 'کتاب‌ها'
بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'کتابها' به 'کتاب‌ها')
خط ۸۳: خط ۸۳:


به منظور ایجاد فضای آموزشی واحد، هماهنگی مفاد درسی در موسسات و دانشکدههای مختلف و همچنین دفاع از حقوق شرکت کنندگان در تحصیلات دینی و ارایه منافع مشترک در سازمان‌های دولتی و غیر دولتی، شورای آموزش اسلامی تحت نظر شورای مفتیان روسیه تشکیل شده است که هسته سازمانی آن دانشگاه اسلامی مسکو می‌‌باشد.  
به منظور ایجاد فضای آموزشی واحد، هماهنگی مفاد درسی در موسسات و دانشکدههای مختلف و همچنین دفاع از حقوق شرکت کنندگان در تحصیلات دینی و ارایه منافع مشترک در سازمان‌های دولتی و غیر دولتی، شورای آموزش اسلامی تحت نظر شورای مفتیان روسیه تشکیل شده است که هسته سازمانی آن دانشگاه اسلامی مسکو می‌‌باشد.  
در حال حاضر، استانداردهای یکسانی برای برنامه‌های درسی طراحی شده و کتابهای آموزشی برای سطوح ابتدایی و متوسط تدوین شده است. حجم و محتوای دروس بر اساس ویژگیهای سنی تعیین می‌شوند. مجموعه آموزشی برای سطح ابتدایی (مکتب، مدرسه، مدارس روز یکشنبه ) دارای کادر آموزشی بخصوصی است. برای سطح بالاتر تحصیلات از اساتید سطح بالاتر و خادمین دینی استفاده می‌‌شود.  
در حال حاضر، استانداردهای یکسانی برای برنامه‌های درسی طراحی شده و کتاب‌های آموزشی برای سطوح ابتدایی و متوسط تدوین شده است. حجم و محتوای دروس بر اساس ویژگیهای سنی تعیین می‌شوند. مجموعه آموزشی برای سطح ابتدایی (مکتب، مدرسه، مدارس روز یکشنبه ) دارای کادر آموزشی بخصوصی است. برای سطح بالاتر تحصیلات از اساتید سطح بالاتر و خادمین دینی استفاده می‌‌شود.  




در حال حاضر این مراکز دانشگاهی در پنج منطقه روسیه- مسکو، کازان، اوفا، سیبری و قفقاز فعالیت دارند که مسئولیت اداره، برنامه‌ریزی و کنترل محتوایی دروس را بر عهده دارند. عملکرد متقابل موسسات دینی و غیر دینی در برنامه آماده سازی اساتید و کتابهای آموزشی در حیطه کاری این شورا قرار دارد. برنامه‌های تکمیلی و ارتقای سطح خادمین فرهنگ از مناطق مختلف روسیه جزو یکی از خطوط اصلی فعالیت‌های این شورا است. برنامه‌های آموزش دوره‌های کوتاه مدت به صورت کاملا فشرده برگزار می‌‌شود، اما به برنامه‌های آموزش بلند مدت روزانه شباهت زیادی دارد. برای دانشجویان در این دوره‌ها امتحاناتی به صورت تست برگزار می‌‌شود و در نهایت مدرکی دریافت می‌‌کنند که تایید کننده سطح علمی و حق تدریس در سطوح ابتدایی و متوسطه موسسات علوم دینی است. دانشگاه همچنین به برگزاری سمینارها، محافل و جلسات سخنرانی با حضور اسلام شناسان برجسته می‌-پردازد. دروس اصول اخلاقی اسلام امکان درک معنای آن را در زندگی اجتماعی فراهم ساخته و آنان را نسبت به رفتار خود در جامعه متعهد می‌سازد.  
در حال حاضر این مراکز دانشگاهی در پنج منطقه روسیه- مسکو، کازان، اوفا، سیبری و قفقاز فعالیت دارند که مسئولیت اداره، برنامه‌ریزی و کنترل محتوایی دروس را بر عهده دارند. عملکرد متقابل موسسات دینی و غیر دینی در برنامه آماده سازی اساتید و کتاب‌های آموزشی در حیطه کاری این شورا قرار دارد. برنامه‌های تکمیلی و ارتقای سطح خادمین فرهنگ از مناطق مختلف روسیه جزو یکی از خطوط اصلی فعالیت‌های این شورا است. برنامه‌های آموزش دوره‌های کوتاه مدت به صورت کاملا فشرده برگزار می‌‌شود، اما به برنامه‌های آموزش بلند مدت روزانه شباهت زیادی دارد. برای دانشجویان در این دوره‌ها امتحاناتی به صورت تست برگزار می‌‌شود و در نهایت مدرکی دریافت می‌‌کنند که تایید کننده سطح علمی و حق تدریس در سطوح ابتدایی و متوسطه موسسات علوم دینی است. دانشگاه همچنین به برگزاری سمینارها، محافل و جلسات سخنرانی با حضور اسلام شناسان برجسته می‌-پردازد. دروس اصول اخلاقی اسلام امکان درک معنای آن را در زندگی اجتماعی فراهم ساخته و آنان را نسبت به رفتار خود در جامعه متعهد می‌سازد.  




خط ۱۰۰: خط ۱۰۰:
شورای اساتید و پروفسوران دانشگاه و دانشجویان به طور مرتب در کنفرانس‌های مربوط به مسایل آموزش و سمپوزیومها و سایر مراسم از جمله برنامه‌های بین الملی شرکت می‌‌کنند. سمینارهای علمی و علمی- تجربی و همچنین کنفرانس‌هایی در خصوص مسایل روز آموزش و علوم در مقطع دانشگاهی به طور مشترک با شورای مفتیات روسیه برگزار می‌شوند.  
شورای اساتید و پروفسوران دانشگاه و دانشجویان به طور مرتب در کنفرانس‌های مربوط به مسایل آموزش و سمپوزیومها و سایر مراسم از جمله برنامه‌های بین الملی شرکت می‌‌کنند. سمینارهای علمی و علمی- تجربی و همچنین کنفرانس‌هایی در خصوص مسایل روز آموزش و علوم در مقطع دانشگاهی به طور مشترک با شورای مفتیات روسیه برگزار می‌شوند.  


یکی از اولین کنفرانسها که در آن مسایل مربوط به ایجاد و شروع فعالیت سیستم آموزش در روسیه برگزار شد، به بررسی آموزش بی وقفه از مهد کودک تا تحصیلات عالیه دانشگاهی می‌-پرداخت. این کنفرانس به صورت بین‌المللی با نام «مسلمانان روسیه در هزاره سوم» نامگذاری شد که سپتامبر سال 1997 برگزار شد. مسایل نوآوری در سیستم آموزشی، ارتقای کیفیت و تاثیر فعالیت آموزشی، تقابل اصول دینی و غیر دینی در برنامه‌های درسی نیز در مارس سال 2006، طی کنفرانس بین‌المللی «روشنگری مسلمانان در عصر کنونی روسیه» برگزار گردید؛ در چهارچوب دومین اجلاس مسلمانان تمام روسیه با نام «معتقدین روسیه برای اتحاد و توافق شهروند» نوامبر سال 2006 در شهر نیژنی نووگورود برگزار شد و به بررسی مسایل مربوط به چاپ کتابهای درسی و آموزشی برای موسسات تخصصی آموزش اسلامی پرداخت.  
یکی از اولین کنفرانسها که در آن مسایل مربوط به ایجاد و شروع فعالیت سیستم آموزش در روسیه برگزار شد، به بررسی آموزش بی وقفه از مهد کودک تا تحصیلات عالیه دانشگاهی می‌-پرداخت. این کنفرانس به صورت بین‌المللی با نام «مسلمانان روسیه در هزاره سوم» نامگذاری شد که سپتامبر سال 1997 برگزار شد. مسایل نوآوری در سیستم آموزشی، ارتقای کیفیت و تاثیر فعالیت آموزشی، تقابل اصول دینی و غیر دینی در برنامه‌های درسی نیز در مارس سال 2006، طی کنفرانس بین‌المللی «روشنگری مسلمانان در عصر کنونی روسیه» برگزار گردید؛ در چهارچوب دومین اجلاس مسلمانان تمام روسیه با نام «معتقدین روسیه برای اتحاد و توافق شهروند» نوامبر سال 2006 در شهر نیژنی نووگورود برگزار شد و به بررسی مسایل مربوط به چاپ کتاب‌های درسی و آموزشی برای موسسات تخصصی آموزش اسلامی پرداخت.  




Writers، confirmed، مدیران
۸۶٬۳۲۹

ویرایش