۴٬۹۳۳
ویرایش
آکادمی الفاتح: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
تمیزکاری
جز (جایگزینی متن - '[[رده: ' به '[[رده:') |
جز (تمیزکاری) |
||
| خط ۵۱: | خط ۵۱: | ||
پرونده:475396 142.jpg|موسسه الفاتح | پرونده:475396 142.jpg|موسسه الفاتح | ||
</gallery> | </gallery> | ||
'''دیدگاه آکادمی الفاتح این است که یک جامعه یادگیری اسلامی باشد که تعهدی به تعالی در همهٔ جنبه‌های زندگی را القا می‌کند''' | '''دیدگاه آکادمی الفاتح این است که یک جامعه یادگیری اسلامی باشد که تعهدی به تعالی در همهٔ جنبه‌های زندگی را القا می‌کند''' | ||
| خط ۵۷: | خط ۵۶: | ||
''قصد و هدف (نیت)'' | ''قصد و هدف (نیت)'' | ||
*مراقب اعمال خود باشید. | * مراقب اعمال خود باشید. | ||
*هدف را در یادگیری و دانش بشناسید. | * هدف را در یادگیری و دانش بشناسید. | ||
''شخصیت خوب (معاشرت)'' | ''شخصیت خوب (معاشرت)'' | ||
*رفتار خوب شامل صداقت، فروتنی، بخشش، سخاوت، مهربانی، انصاف، عطوفت و همدلی را تمرین کنید. | * رفتار خوب شامل صداقت، فروتنی، بخشش، سخاوت، مهربانی، انصاف، عطوفت و همدلی را تمرین کنید. | ||
*این موارد را از طریق درس، تعاملات، فعالیت‌ها و روابط شخصی به یکدیگر یادآوری کنید. | * این موارد را از طریق درس، تعاملات، فعالیت‌ها و روابط شخصی به یکدیگر یادآوری کنید. | ||
''جامعه (اخوت و برادری)'' | ''جامعه (اخوت و برادری)'' | ||
*در خانواده، محله و جهان ما روابط را تقویت و ایجاد کنیم. | * در خانواده، محله و جهان ما روابط را تقویت و ایجاد کنیم. | ||
*ازدیگران یاد بگیریم تا خود را بهتر کنیم. | * ازدیگران یاد بگیریم تا خود را بهتر کنیم. | ||
''آرامش و صلح (سلامت و آرامش)'' | ''آرامش و صلح (سلامت و آرامش)'' | ||
*در زندگی روزمره ما فضاهایی برای تأمل ایجاد کنیم. | * در زندگی روزمره ما فضاهایی برای تأمل ایجاد کنیم. | ||
*راه‌هایی برای صلح و آرامش در خود و دیگران پیدا کنیم. | * راه‌هایی برای صلح و آرامش در خود و دیگران پیدا کنیم. | ||
''دانش و عمل (علم وعمل)'' | ''دانش و عمل (علم وعمل)'' | ||
*عشق به یادگیری را پرورش دهید و در مورد جهان پیرامون تعجب کنید. | * عشق به یادگیری را پرورش دهید و در مورد جهان پیرامون تعجب کنید. | ||
*انواع روش‌های شناخت و یادگیری استفاده کنیم کنید. | * انواع روش‌های شناخت و یادگیری استفاده کنیم کنید. | ||
*دانش را به نفع خودمان و در خدمت دیگران قرار دهیم. | * دانش را به نفع خودمان و در خدمت دیگران قرار دهیم. | ||
''سرپرستی (خلیفه و امنیت)'' | ''سرپرستی (خلیفه و امنیت)'' | ||
*درک کنیم که بدن و دنیای ما برای ما یک اعتماد و مسئولیت هستند که باید از آنها مراقبت کنیم. | * درک کنیم که بدن و دنیای ما برای ما یک اعتماد و مسئولیت هستند که باید از آنها مراقبت کنیم. | ||
*با اعمال، افکار و توانایی‌های ما به دیگران خدمت کنید.<br> | * با اعمال، افکار و توانایی‌های ما به دیگران خدمت کنید.<br> | ||
=ساختار اداری= | =ساختار اداری= | ||
آکادمی آل فاتح برای اولین بار در سال 2011 و دوباره در سال 2017 معتبر شناخته شد. و CISNA، [[شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]]. وضعیت معتبر دوگانه ما تأیید می‌کند که تمام برنامه‌های دانشگاهی و ساختارهای سازمانی ما از نظر اسلامی مناسب هستند و بهترین شیوه‌های آموزشی را نشان می‌دهند.<br> | آکادمی آل فاتح برای اولین بار در سال 2011 و دوباره در سال 2017 معتبر شناخته شد. و CISNA، [[شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]]. وضعیت معتبر دوگانه ما تأیید می‌کند که تمام برنامه‌های دانشگاهی و ساختارهای سازمانی ما از نظر اسلامی مناسب هستند و بهترین شیوه‌های آموزشی را نشان می‌دهند.<br> | ||
==هیئت مدیره== | == هیئت مدیره == | ||
این هیئت از 7 تا 11 عضو تشکیل شده است که به صورت داوطلبانه برای مدت سه سال خدمت می‌کنند. جای خالی هیئت مدیره با معرفی فردی توسط هر شخص علاقه‌مند از جمله اعضای جامعه، معلمان و مدیران و انتخاب چنین شخصی با اکثریت آرا مدیران فعلی پر می‌شود. | این هیئت از 7 تا 11 عضو تشکیل شده است که به صورت داوطلبانه برای مدت سه سال خدمت می‌کنند. جای خالی هیئت مدیره با معرفی فردی توسط هر شخص علاقه‌مند از جمله اعضای جامعه، معلمان و مدیران و انتخاب چنین شخصی با اکثریت آرا مدیران فعلی پر می‌شود. | ||
| خط ۱۰۷: | خط ۱۰۶: | ||
[https://theisla.org/justice-fairness-and-black-history-month/ آکادمی الفاتح در فضای مجازی 3] | [https://theisla.org/justice-fairness-and-black-history-month/ آکادمی الفاتح در فضای مجازی 3] | ||
=گزارش خبرگزاری ایکنا ازآکادمی «الفاتح»= | =گزارش خبرگزاری ایکنا ازآکادمی «الفاتح» = | ||
به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)<ref>[https://iqna.ir/fa/news/3592813/%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA%D8%AD-%D9%88%DB%8C%D8%B1%D8%AC%DB%8C%D9%86%DB%8C%D8%A7-%D9%85%D9%87%D8%AF-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C گزارش خبرگزاری ایکنا]</ref>، به نقل از پایگاه خبری «npr»، آکادمی اسلامی «الفاتح» در سال ۱۹۹۹ با هدف پرورش و تقویت هویت اسلامی کودکان مسلمان و ایجاد تعادل بین مذهب و علوم آکادمیک و فرهنگی، همچنین سهیم کردن مسلمانان در فعالیت‌های اجتماعی و کارهای خیریه تأسیس شد. | به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)<ref>[https://iqna.ir/fa/news/3592813/%D8%A2%DA%A9%D8%A7%D8%AF%D9%85%DB%8C-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%AA%D8%AD-%D9%88%DB%8C%D8%B1%D8%AC%DB%8C%D9%86%DB%8C%D8%A7-%D9%85%D9%87%D8%AF-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C گزارش خبرگزاری ایکنا]</ref>، به نقل از پایگاه خبری «npr»، آکادمی اسلامی «الفاتح» در سال ۱۹۹۹ با هدف پرورش و تقویت هویت اسلامی کودکان مسلمان و ایجاد تعادل بین مذهب و علوم آکادمیک و فرهنگی، همچنین سهیم کردن مسلمانان در فعالیت‌های اجتماعی و کارهای خیریه تأسیس شد. | ||