۴٬۹۳۳
ویرایش
شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
تمیزکاری
جز (جایگزینی متن - 'دانش آموزان' به 'دانش‌آموزان') |
جز (تمیزکاری) |
||
| خط ۱۱: | خط ۱۱: | ||
|- | |- | ||
|تاریخ تاسیس | |تاریخ تاسیس | ||
| | |؟ ؟؟؟ میلادی | ||
|- | |- | ||
|کشور محل استقرار | |کشور محل استقرار | ||
| خط ۲۰: | خط ۲۰: | ||
|- | |- | ||
|ایمیل | |ایمیل | ||
| | | cisnaoffice@gmail.com | ||
|- | |- | ||
|آدرس و تلفن | |آدرس و تلفن | ||
| خط ۳۴: | خط ۳۴: | ||
</div> | </div> | ||
'''شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی''' یکی از موسسات اعتبار بخشی در [[آمریکا]] می‌باشد که در نظر دارد تا راه و روش صحیح آموزش در ایالات متحده آمریکا را تدوین و برنامه‌ریزی کند، اصول کلی کیفیت آموزشی | '''شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی''' یکی از موسسات اعتبار بخشی در [[آمریکا]] می‌باشد که در نظر دارد تا راه و روش صحیح آموزش در ایالات متحده آمریکا را تدوین و برنامه‌ریزی کند، اصول کلی کیفیت آموزشی در این موسسه توسط افراد با تجربه و تحصیل کرده طراحی و تدوین می‌شود. این اصول مبنای ارزش گذاری و ارزیابی نهادهای آموزشی مسلمانان قرار خواهد گرفت.<ref>[https://www.cisnausa.org شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]/</ref> | ||
=ماموریت= | =ماموریت= | ||
CISNA از مدارس اسلامی حمایت می کند. خدمات تأیید | CISNA از مدارس اسلامی حمایت می کند. خدمات تأیید اعتبار، توسعه حرفه ای و منابع را برای اطمینان از اثربخشی که منجر به موفقیت دانش‌آموزان می شود، ارائه می‌دهد.<br> | ||
=اعضای هیئت مدیره= | =اعضای هیئت مدیره= | ||
اعضای هیئت مدیره CISNA توسط مدارس عضو برای دوره های 4 ساله انتخاب می‌شوند. اعضای هیئت مدیره میتوانند در دو دوره خدمت کنند و اعضا برای انتخاب مجدد در عضویت | اعضای هیئت مدیره CISNA توسط مدارس عضو برای دوره های 4 ساله انتخاب می‌شوند. اعضای هیئت مدیره میتوانند در دو دوره خدمت کنند و اعضا برای انتخاب مجدد در عضویت با به مدت یک سال از عضویت در هیئت مدیره فراغت داشته باشند. وظیفه اعضای هیئت مدیره نظارت بر حسن اجرای تصمیمات و قوانین در CISNA و اطمینان از وفاداری CISNA به ماموریت و چشم انداز خود می باشد.<ref>[https://www.cisnausa.org/history/about-us/ اعضای هیئت مدیره] | ||
</ref> | </ref> | ||
=اعضای عمومی و معتبر CISNA= | =اعضای عمومی و معتبر CISNA= | ||
در حال حاضر 38 مدرسه در ایالات متحده آمریکا توانسته اند گواهی فعالیت | در حال حاضر 38 مدرسه در ایالات متحده آمریکا توانسته اند گواهی فعالیت CISNA کسب کنند که هر ساله بر این تعداد افزوده می شود. علاوه بر بر این تعداد حدود 100 عضو دیگر در خارج از این کشور توانسته اند CISNA شامل مدارس [[ایالات متحده]]، [[کانادا]] و [[هند]] است.<br> | ||
=عضو عمومی CISNA= | =عضو عمومی CISNA= | ||
عضویت در CISNA قدرت شبکه ای از [[مدارس اسلامی]] را فراهم می کند که برای ایجاد [[وحدت]] و [[اجتماع]] در بین مدارس و [[مربیان اسلامی]] با هم همکاری می‌کنند. اعضای CISNA برای پیشرفت حرفه ای واجد شرایط تخفیف اعضا هستند.<ref>[https://www.cisnausa.org/ شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]</ref> | عضویت در CISNA قدرت شبکه ای از [[مدارس اسلامی]] را فراهم می کند که برای ایجاد [[وحدت]] و [[اجتماع]] در بین مدارس و [[مربیان اسلامی]] با هم همکاری می‌کنند. اعضای CISNA برای پیشرفت حرفه ای واجد شرایط تخفیف اعضا هستند.<ref>[https://www.cisnausa.org/ شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]</ref> | ||
==اسامی اعضای عمومی== | == اسامی اعضای عمومی == | ||
مدرسه و دانشکده مقدماتی اسلامی الارقام | مدرسه و دانشکده مقدماتی اسلامی الارقام | ||
*آکادمی الهدی | * آکادمی الهدی | ||
*مدرسه اسلامی الحدی | * مدرسه اسلامی الحدی | ||
*آکادمی آموزشی الاخلاص | * آکادمی آموزشی الاخلاص | ||
*آکادمی ال-منهال کلرادو | * آکادمی ال-منهال کلرادو | ||
*فرهنگستان القلم | * فرهنگستان القلم | ||
*آکادمی جوانان آمریکا | * آکادمی جوانان آمریکا | ||
*آکادمی | * آکادمی النور | ||
*مدرسه خصوصی | * مدرسه خصوصی النور | ||
*آکادمی فرهنگی آریزونا | * آکادمی فرهنگی آریزونا | ||
*آکادمی علوم آگوستا | * آکادمی علوم آگوستا | ||
*آکادمی صلح آستین | * آکادمی صلح آستین | ||
*آکادمی ابن سینا | * آکادمی ابن سینا | ||
*آکادمی بایان | * آکادمی بایان | ||
*آکادمی افق های روشن | * آکادمی افق های روشن | ||
*مکتب اسلامی شهر دانش | * مکتب اسلامی شهر دانش | ||
*آکادمی بین‌المللی هلال احمر | * آکادمی بین‌المللی هلال احمر | ||
*مدرسه دارالارقام | * مدرسه دارالارقام | ||
*آکادمی دار النور | * آکادمی دار النور | ||
*مدرسه امان | * مدرسه امان | ||
*باغ آکادمی صحابه | * باغ آکادمی صحابه | ||
*مدرسه نبوغ | * مدرسه نبوغ | ||
*مدرسه اسلامی گرانادا | * مدرسه اسلامی گرانادا | ||
*مدرسه عالی هادی | * مدرسه عالی هادی | ||
*فرهنگستان حمزه | * فرهنگستان حمزه | ||
*آکادمی هیدا | * آکادمی هیدا | ||
*آکادمی حجاز | * آکادمی حجاز | ||
*مدرسه هدی و مونته سوری | * مدرسه هدی و مونته سوری | ||
*آکادمی ابن سینا | * آکادمی ابن سینا | ||
*ICN مدرسه تمام وقت | *ICN مدرسه تمام وقت | ||
*دانشکده ممتاز احسان | * دانشکده ممتاز احسان | ||
*مدرسه رهبری بین‌المللی | * مدرسه رهبری بین‌المللی | ||
*مکتب اسلامی IQA | * مکتب اسلامی IQA | ||
*مدرسه بین‌المللی اقرا | * مدرسه بین‌المللی اقرا | ||
*مدرسه جامعه اسلامی | * مدرسه جامعه اسلامی | ||
*مدرسه اسلامی میامی | * مدرسه اسلامی میامی | ||
*مدرسه اسلامی لندن | * مدرسه اسلامی لندن | ||
*آکادمی مدینه | * آکادمی مدینه | ||
*Institute مدرسه رحمت | *Institute مدرسه رحمت | ||
*آکادمی اسلامی میشیگان | * آکادمی اسلامی میشیگان | ||
*آکادمی مناره | * آکادمی مناره | ||
*مدرسه عالی مونته سوری | * مدرسه عالی مونته سوری | ||
*آکادمی مسلمانان اورلاندوی بزرگ | * آکادمی مسلمانان اورلاندوی بزرگ | ||
*دبیرستان متوسطه مرکز مسلمانان | * دبیرستان متوسطه مرکز مسلمانان | ||
*مدرسه جامعه مسلمانان / آکادمی آلیم | * مدرسه جامعه مسلمانان / آکادمی آلیم | ||
*New Horizon School لس آنجلس | *New Horizon School لس آنجلس | ||
*موسسه یادگیری مدینه جدید | * موسسه یادگیری مدینه جدید | ||
*مدرسه نورالایمان | * مدرسه نورالایمان | ||
*OME Lead dba Camp Izza | *OME Lead dba Camp Izza | ||
*مدرسه هلال نارنجی | * مدرسه هلال نارنجی | ||
*Pleasant View School | *Pleasant View School | ||
*Rising Star Academy | *Rising Star Academy | ||
*آکادمی سلام | * آکادمی سلام | ||
*آکادمی جهانی فلوریدا | * آکادمی جهانی فلوریدا | ||
*مدرسه جهانی | * مدرسه جهانی | ||
*دبستان محمد دین اسلامی مدرسه عالی و پیش دبستانی | * دبستان محمد دین اسلامی مدرسه عالی و پیش دبستانی | ||
*آکادمی Westfall | * آکادمی Westfall | ||
=فرآیند اعتبار بخشی CISNA= | =فرآیند اعتبار بخشی CISNA= | ||
CISNA برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس اسلامی در [[ایالات متحده]] و سراسر دنیا تلاش می کند. CISNA بزرگترین سازمان عضو [[مدارس معتبر اسلامی]] در جهان است. | CISNA برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس اسلامی در [[ایالات متحده]] و سراسر دنیا تلاش می کند. CISNA بزرگترین سازمان عضو [[مدارس معتبر اسلامی]] در جهان است. | ||
شاخصه های اعتبار سنجی این | شاخصه های اعتبار سنجی این موسسه، ابزاری برای بررسی و ارزیابی همه جنبه های برنامه یک مدرسه با یک نگاه اسلامی فراهم می کند. روند اعتباربخشی براساس استانداردهای دقیق و پیشرفت است که مدرسه را به سمت پیشرفت یک هدف مشخص CISNA با AdvancEd و انجمن مدارس و کالجهای نیوانگلند (NEASC) مشارکت اعتبار بخشی دارد و توسط وزارت آموزش و پرورش نیویورک (بزرگترین در ایالات متحده) به عنوان یک آژانس اعتباربخشی شناخته شده است. == | ||
=اعتبارسنجی= | =اعتبارسنجی= | ||
*پایبندی به رسالت و چشم انداز را تأیید می کند. | * پایبندی به رسالت و چشم انداز را تأیید می کند. | ||
*بر روی بهترین شیوه های حاکمیت و رهبری تمرکز می کند. | * بر روی بهترین شیوه های حاکمیت و رهبری تمرکز می کند. | ||
*ارزیابی کامل و تدوین برنامه بهبود مدرسه را راهنمایی می کند. | * ارزیابی کامل و تدوین برنامه بهبود مدرسه را راهنمایی می کند. | ||
*استانداردهای عالی علمی را که با آموزه های اسلامی سازگار | * استانداردهای عالی علمی را که با آموزه های اسلامی سازگار است، تضمین می کند. | ||
*تأیید می کند که استانداردها رعایت شده‌اند. | * تأیید می کند که استانداردها رعایت شده‌اند. | ||
*مردم را از اعتبار و تعهد تعالی یک مدرسه آگاه می کند. | * مردم را از اعتبار و تعهد تعالی یک مدرسه آگاه می کند. | ||
=روند اعتباربخشی= | =روند اعتباربخشی= | ||
این موسسه دو نوع اعتبار بخشی دارد. در این فرآیند باید موسسه درخواست کننده فرم مربوطه را پر کند و مبلغ مورد نظر که حدود 250 دلار است را پرداخت کند.<br> | این موسسه دو نوع اعتبار بخشی دارد. در این فرآیند باید موسسه درخواست کننده فرم مربوطه را پر کند و مبلغ مورد نظر که حدود 250 دلار است را پرداخت کند.<br> | ||
=توسعه حرفه ای= | =توسعه حرفه ای= | ||
CISNA توسعه حرفه ای سفارشی را فراهم می کند. متخصصان و اساتید این مجموعه میتوانند | CISNA توسعه حرفه ای سفارشی را فراهم می کند. متخصصان و اساتید این مجموعه میتوانند برای مربیان و کادر آموزشی، خدمات و والدین دانش‌آموزان دوره های تربیت مربی برگزار کنند تا کیفیت آموزشی آنها مطابق استاندارد های تعیین شده ارتقا یابد. این موسسه برای اعضای هیئت مدیره هم دوره مهارت آموزی برگزار می‌کنند. <br> | ||
=مراکز اصلی تحت برنامه این سازمان= | =مراکز اصلی تحت برنامه این سازمان= | ||
*آکادمی عظمت و تعالی | * آکادمی عظمت و تعالی | ||
*آکادمی الفلاح | * آکادمی الفلاح | ||
*آکادمی الفتی | * آکادمی الفتی | ||
*آکادمی الحمرا | * آکادمی الحمرا | ||
*مدرسه المدینه ریچموند | * مدرسه المدینه ریچموند | ||
*مدرسه العمل | * مدرسه العمل | ||
*فرهنگستان الفرقان | * فرهنگستان الفرقان | ||
*مدرسه الایمان | * مدرسه الایمان | ||
*مدرسه روز سلام | * مدرسه روز سلام | ||
*آکادمی Annoor ناکسویل | * آکادمی Annoor ناکسویل | ||
*مدرسه اسلامی النور | * مدرسه اسلامی النور | ||
*آکادمی افق های روشن تر | * آکادمی افق های روشن تر | ||
*آکادمی نمای هلال احمر | * آکادمی نمای هلال احمر | ||
*آکادمی اورست | * آکادمی اورست | ||
*آکادمی فرقا | * آکادمی فرقا | ||
*آکادمی درخت خوب | * آکادمی درخت خوب | ||
*آکادمی صلح هوستون | * آکادمی صلح هوستون | ||
*آکادمی ILM | * آکادمی ILM | ||
*آکادمی ایلم | * آکادمی ایلم | ||
*آکادمی افق ایندیانا | * آکادمی افق ایندیانا | ||
*مدرسه اسلامی کلمبیا میسوری | * مدرسه اسلامی کلمبیا میسوری | ||
*مدرسه اسلامی شهر کانزاس بزرگ | * مدرسه اسلامی شهر کانزاس بزرگ | ||
*مدرسه اسلامی اروینگ | * مدرسه اسلامی اروینگ | ||
*مدرسه اسلامی لوئیزویل | * مدرسه اسلامی لوئیزویل | ||
*مدارس مقدماتی رهبران | * مدارس مقدماتی رهبران | ||
*آکادمی جهانی لکسینگتون | * آکادمی جهانی لکسینگتون | ||
*آکادمی MCC | * آکادمی MCC | ||
*آکادمی MDQ | * آکادمی MDQ | ||
*مفتاح العلوم | * مفتاح العلوم | ||
*مدارس محمد در آتلانتا | * مدارس محمد در آتلانتا | ||
*دانشکده دانش MTI | * دانشکده دانش MTI | ||
*آکادمی بین‌المللی نشویل | * آکادمی بین‌المللی نشویل | ||
*مدرسه اسلامی نور لوییزویل | * مدرسه اسلامی نور لوییزویل | ||
*آکادمی آمادگی ستونها | * آکادمی آمادگی ستونها | ||
*آکادمی دانشکده قلم | * آکادمی دانشکده قلم | ||
*آکادمی هدی | * آکادمی هدی | ||
*آکادمی جهانی پیتسبورگ | * آکادمی جهانی پیتسبورگ | ||
=جزئیات اعتبار بخشی CISNA= | =جزئیات اعتبار بخشی CISNA= | ||
اعتباربخشی مدارس یک پروتکل ملی برای مدارس متعهد به بهبود مستمر | اعتباربخشی مدارس یک پروتکل ملی برای مدارس متعهد به بهبود مستمر سیستمی، منظم و پایدار فراهم می کند. روند اعتباربخشی مدارس از مدارس دعوت می کند تا در بررسی کیفیت مدرسه و مشارکت آنها در آموزش و یادگیری همکاری کنند. این روند رشد و پیشرفت را در سراسر مدرسه پشتیبانی، تقویت و تحریک می کند.<ref>[https://www.cisnausa.org/ شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی] | ||
</ref> | </ref> | ||
=روند اعطای اعتبارنامه= | =روند اعطای اعتبارنامه= | ||
این سند برای ترسیم مراحل اعتباربخشی CISNA برای مدارسی که قبلاً توسط یک آژانس معتبر منطقه ای معتبر شناخته | این سند برای ترسیم مراحل اعتباربخشی CISNA برای مدارسی که قبلاً توسط یک آژانس معتبر منطقه ای معتبر شناخته شده‌اند، طراحی شده است. | ||
مرحله 1: ارسال فرم درخواست و اعتبار برنامه CISNA (همچنین باید یک عضو فعلی CISNA باشد) | مرحله 1: ارسال فرم درخواست و اعتبار برنامه CISNA (همچنین باید یک عضو فعلی CISNA باشد) | ||
200.00 دلار هزینه عضویت عمومی CISNA. 250.00 دلار برنامه اعتبار سنجی CISNA. | 200.00 دلار هزینه عضویت عمومی CISNA. 250.00 دلار برنامه اعتبار سنجی CISNA. | ||
مرحله 2: معیارهای CISNA | مرحله 2: معیارهای CISNA | ||
پس از دریافت هزینه برای درخواست عضویت CISNA و اعتبار | پس از دریافت هزینه برای درخواست عضویت CISNA و اعتبار سنجی، محتوای CISNA در دسترس مدرسه قرار نمی‌گیرد. | ||
مرحله 3: الزامات اعتبار سنجی مدارس CISNA | مرحله 3: الزامات اعتبار سنجی مدارس CISNA | ||
برای تکمیل موفقیت‌آمیز مدارک اعتبارسنجی | برای تکمیل موفقیت‌آمیز مدارک اعتبارسنجی CISNA، همه مدارس باید موارد زیر را تکمیل کنند: | ||
Ass تضمین های CISNA ➢ تشخیص CISNA ➢ بررسی هویت اسلامی | Ass تضمین های CISNA ➢ تشخیص CISNA ➢ بررسی هویت اسلامی | ||
مرحله 4: بررسی خارجی CISNA | مرحله 4: بررسی خارجی CISNA | ||
یک نماینده CISNA که در زمینه معیارهای مشارکت و اطمینان و تشخیص CISNA آموزش دیده | یک نماینده CISNA که در زمینه معیارهای مشارکت و اطمینان و تشخیص CISNA آموزش دیده است، برای انجام یک بررسی از مدرسه بازدید می کند. | ||
مرحله 5: تصویب هیئت CISNA | مرحله 5: تصویب هیئت CISNA | ||
هیئت CISNA گزارش اطمینان و تشخیص CISNA را بررسی و تأیید می کند. پس از | هیئت CISNA گزارش اطمینان و تشخیص CISNA را بررسی و تأیید می کند. پس از تأیید، اعتبار CISNA اعطا می شود و مدت اعتبار پنج سال خواهد بود.<ref>[https://www.cisnausa.org/ شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]</ref> | ||
<br> | <br> | ||
=مراحل پیشرفت CISNA برای اعتبار سنجی دوگانه= | =مراحل پیشرفت CISNA برای اعتبار سنجی دوگانه= | ||
اعتباربخشی پروتکلی را برای مدارس متعهد به بهبود مستمر | اعتباربخشی پروتکلی را برای مدارس متعهد به بهبود مستمر سیستمی، منظم و پایدار فراهم می کند. روند اعتباربخشی مدارس از مدارس دعوت می کند تا در بررسی کیفیت مدرسه و مشارکت آنها در آموزش و یادگیری همکاری کنند. این روند رشد و پیشرفت را در سراسر مدرسه پشتیبانی، تقویت و تحریک می کند. هدف این همکاری این است که بررسی خارجی بتواند نیازهای CISNA و AdvancED را برآورده کند. | ||
این سند برای تشریح مراحل مشارکت اعتبار بخشی مدارس غیر دولتی CISNA و AdvancED طراحی شده است. | این سند برای تشریح مراحل مشارکت اعتبار بخشی مدارس غیر دولتی CISNA و AdvancED طراحی شده است. | ||
مرحله 1: ارسال فرم و هزینه های درخواست اعتباربخشی AdvancED و CISNA (همچنین باید عضو فعلی CISNA باشید) | مرحله 1: ارسال فرم و هزینه های درخواست اعتباربخشی AdvancED و CISNA (همچنین باید عضو فعلی CISNA باشید) | ||
200.00 دلار هزینه عضویت عمومی CISNA اگر عضو آن نیستید. 250.00 دلار هزینه درخواست یکبار اعتبار ساینس CISNA. اطلاعات مربوط به اعتبار سنجی را می‌توان در وب سایت AdvancED به آدرس AdvancED یافت. | 200.00 دلار هزینه عضویت عمومی CISNA اگر عضو آن نیستید. 250.00 دلار هزینه درخواست یکبار اعتبار ساینس CISNA. اطلاعات مربوط به اعتبار سنجی را می‌توان در وب سایت AdvancED به آدرس AdvancED یافت. | ||
مرحله 2: معیارهای CISNA و بستر ASSIST | مرحله 2: معیارهای CISNA و بستر ASSIST | ||
پس از تأیید درخواستهای تأیید | پس از تأیید درخواستهای تأیید صلاحیت، مدرسه به استانداردهای CISNA و همچنین نظرسنجی هویت اسلامی در سیستم تطبیقی ابزارهای پشتیبانی برای بهبود مدارس (ASSIST) در وب سایت AdvancED دسترسی خواهد داشت. فضای کاری AdvancED در بستر eProve قرار دارد. | ||
مرحله 3: الزامات اعتبار سنجی مدارس CISNA | مرحله 3: الزامات اعتبار سنجی مدارس CISNA | ||
=نشست های سراسری= | =نشست های سراسری= | ||
نشست های آموزشی CISNA / ISNA در سواحل غربی و شیکاگو دو رویداد مهم سالانه برای مربیان مسلمان در آمریکای شمالی برای سالهای طولانی است. آنها رشد حرفه | نشست های آموزشی CISNA / ISNA در سواحل غربی و شیکاگو دو رویداد مهم سالانه برای مربیان مسلمان در آمریکای شمالی برای سالهای طولانی است. آنها رشد حرفه ای، مواد آموزشی با کیفیت بالا، آموزش مناسب، فرصت های شبکه و انگیزه برای پیشرفت را فراهم می‌کنند. این مجامع صدها معلم، مدیر و اعضای هیئت مدیره مدارس اسلامی تمام وقت را گرد هم می آورد تا درباره توسعه م discussسسات آموزشی اسلامی در آمریکا بحث و تبادل نظر کنند. | ||
الگوی فرهنگی مسلمانان آمریکا چالش‌های منحصر به فردی را ارائه می‌دهد. برای مکاتب اسلامی در آمریکا تلاش برای ترکیب تعالی علمی و تأکید بر اخلاق اسلامی بسیار مثمر ثمر بوده است. مدارس اسلامی که از چالش‌های اولیه حمایت جامعه برای تأسیس مدرسه جان سالم به در برده | الگوی فرهنگی مسلمانان آمریکا چالش‌های منحصر به فردی را ارائه می‌دهد. برای مکاتب اسلامی در آمریکا تلاش برای ترکیب تعالی علمی و تأکید بر اخلاق اسلامی بسیار مثمر ثمر بوده است. مدارس اسلامی که از چالش‌های اولیه حمایت جامعه برای تأسیس مدرسه جان سالم به در برده اند، اکنون در تلاشند تا مثرترین ابزارها را برای ساختن برنامه درسی و برنامه‌هایی پیدا کنند که موجب تقویت ایمان اسلامی و تعالی علمی دانش‌آموزان شود. ساخت این مدارس در هر سطح ادامه دارد تا دانش‌آموزان آنها را قادر سازد تا در جهانی رقابتی و چند فرهنگی و وابسته به فزاینده موفق شوند.<ref>https://www.cisnausa.org/</ref> | ||
برای تکمیل موفقیت‌آمیز مدارک اعتبارسنجی | برای تکمیل موفقیت‌آمیز مدارک اعتبارسنجی CISNA، همه مدارس باید موارد زیر را تکمیل کنند: | ||
Ass تضمین های CISNA ➢ تشخیص CISNA ➢ بررسی هویت اسلامی | Ass تضمین های CISNA ➢ تشخیص CISNA ➢ بررسی هویت اسلامی | ||
مرحله 4: بازدید از مرور خارجی | مرحله 4: بازدید از مرور خارجی | ||
هیئت CISNA برای اطمینان از انطباق با الزامات | هیئت CISNA برای اطمینان از انطباق با الزامات CISNA، نماینده ای را می آموزد که در معیارهای مشارکت و اطمینان و تشخیص CISNA با تیم بررسی تعامل AdvancED آموزش دیده باشد. | ||
مرحله 5: بررسی هیئت مدیره CISNA هیئت مدیره CISNA گزارش ارسالی توسط تیم بررسی خارجی را بررسی و تأیید می کند. پس از | مرحله 5: بررسی هیئت مدیره CISNA هیئت مدیره CISNA گزارش ارسالی توسط تیم بررسی خارجی را بررسی و تأیید می کند. پس از تأیید، اعتبار CISNA اعطا می شود و مدت اعتبار با شناسایی اعتبار AdvancED همزمان خواهد شد. | ||
<br> | <br> | ||
=منابع= | =منابع= | ||
| خط ۲۰۷: | خط ۲۰۷: | ||
[[رده: موسسات اسلامی]] | [[رده:موسسات اسلامی]] | ||
[[رده: سازمان‌ها و گروه‌ها]] | [[رده:سازمان‌ها و گروه‌ها]] | ||
<references /> | <references /> | ||