۲۱٬۸۸۹
ویرایش
جزبدون خلاصۀ ویرایش |
جز (←وظایف شورا) |
||
خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
== وظایف شورا == | == وظایف شورا == | ||
# سیاستگذاری: سیاستگذاری فرآیندی است که به واسطه آن حاکمیت به منظور ارائهٔ پیامدهای از پیش تعیین شده (تغییرات مطلوب در دنیای واقعی) به مداخله در فضای جامعه مبادرت | # سیاستگذاری: سیاستگذاری فرآیندی است که به واسطه آن حاکمیت به منظور ارائهٔ پیامدهای از پیش تعیین شده(تغییرات مطلوب در دنیای واقعی) به مداخله در فضای جامعه مبادرت میورزد، شورای توسعه فرهنگ قرآنی در جایگاه مرجع سیاستگذاری امور قرآنی کشور، به تولید ادبیات این حوزه، تدوین سیاستها و کلان برنامهها، و تنظیم و انتقال این سیاستها پرداخته است. | ||
# تولید ادبیات و | # تولید ادبیات و گفتمانسازی توسعهٔ فرهنگ قرآنی: ایجاد ادبیات مشترک، از نیازمندیهای ایجاد یک نظام و سیستم است؛ بر این مبنا، تولید و ترویج گفتمان نوین مبتنی بر نگرش علمی، جامع و سیستمی در قالب نظام توسعهٔ فرهنگ قرآنی است؛ که با اخذ مشارکت و تعامل با نخبگان حوزهٔ فرهنگ و بهکارگیری ظرفیتهای ملی در حوزهٔ رسانهای و فرهنگی به این مهم میپردازد. | ||
# سیاستپژوهی: نظر به ضرورت شناسایی مشکلات | # سیاستپژوهی: نظر به ضرورت شناسایی مشکلات و تغییر راهکارها در جهت علمیکردن سیاستگذاریها، انجام پژوهشها و مطالعات، یکی از وظایف نهادهای سیاستگذار است. شورای توسعه فرهنگ قرآنی و کمیسیونهای تخصصی آن طی سالهای گذشته، علاوه بر استفاده از نتایج مطالعات پژوهشی سابق در حوزهٔ مدیریت راهبردی امور قرآنی در فرآیندهای تدوین و تصویب سیاستها، نسبت به انجام مطالعات جدید نیز اقداماتی انجام داده است که عناوین این مطالعات به شرح ذیل است: | ||
# طراحی ساختار و کلان فرآیندهای شورای توسعه فرهنگ قرآنی؛<br> | # طراحی ساختار و کلان فرآیندهای شورای توسعه فرهنگ قرآنی؛<br> | ||
# شناسایی شاخصهای ارزیابی موفقیت نظام قرآنی کشور با توجه به اهداف، سیاستها و راهبردهای منشور توسعه فرهنگ قرآنی؛<br> | # شناسایی شاخصهای ارزیابی موفقیت نظام قرآنی کشور با توجه به اهداف، سیاستها و راهبردهای منشور توسعه فرهنگ قرآنی؛<br> | ||
# مستندنگاری منشور توسعه فرهنگ قرآنی بر اساس نظرات [[امام خمینی]]، [[رهبر معظم انقلاب]]، | # مستندنگاری منشور توسعه فرهنگ قرآنی بر اساس نظرات [[امام خمینی]]، [[رهبر معظم انقلاب]]، دانشمندان و اسناد پشتیبان منشور توسعه فرهنگ قرآنی؛<br> | ||
# طراحی و ارزیابی مدلهای کلان ساماندهی فعالیتهای قرآنی؛<br> | # طراحی و ارزیابی مدلهای کلان ساماندهی فعالیتهای قرآنی؛<br> | ||
# بررسی وضعیت قرآنی دانشجویان | # بررسی وضعیت قرآنی دانشجویان دانشگاههای دولتی شهر تهران؛<br> | ||
# بررسی نگرشها و آگاهیهای دانشجویان | # بررسی نگرشها و آگاهیهای دانشجویان دانشگاههای شهر تبریز نسبت به [[قرآن]]؛<br> | ||
# | # زمینهیابی و اعتبارسنجی راهکارهای ارتقای قرآنی دانشجویان؛<br> | ||
# تعیین و تبیین اهداف و سیاستهای کلان توسعه فرهنگ قرآنی؛<br> | # تعیین و تبیین اهداف و سیاستهای کلان توسعه فرهنگ قرآنی؛<br> | ||
# شناخت راهکارهای هماهنگی و ساماندهی فعالیتهای قرآنی کشور؛<br> | # شناخت راهکارهای هماهنگی و ساماندهی فعالیتهای قرآنی کشور؛<br> | ||
# شناسایی مراکز علمی و دانشگاهی فعال در | # شناسایی مراکز علمی و دانشگاهی فعال در حوزۀ پژوهشهای قرآنی؛<br> | ||
# نیازسنجی آموزشی مشاغل قرآنی؛<br> | # نیازسنجی آموزشی مشاغل قرآنی؛<br> | ||
# شاخص های مطلوب قرآنی. | # شاخص های مطلوب قرآنی. |