۸۷٬۸۳۶
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'تفاوتها' به 'تفاوتها') |
جز (جایگزینی متن - 'بهره برداری' به 'بهرهبرداری') |
||
خط ۲۵: | خط ۲۵: | ||
تبصره: از آنجا که مراتب فهم قرآن بحسب ظرفیتها و سطح علمی انسانها متفاوت میباشد این امر سبب پیدایش تفاسیر گوناگون ادبی، هنری، فلسفی، عرفانی و.... در سطوح مختلف گردیده است. | تبصره: از آنجا که مراتب فهم قرآن بحسب ظرفیتها و سطح علمی انسانها متفاوت میباشد این امر سبب پیدایش تفاسیر گوناگون ادبی، هنری، فلسفی، عرفانی و.... در سطوح مختلف گردیده است. | ||
سوال: چگونه ممکن است قرآن برای همه اعصار و همه اقشار انسانها در طول زمان قابل | سوال: چگونه ممکن است قرآن برای همه اعصار و همه اقشار انسانها در طول زمان قابل بهرهبرداری باشد؟ | ||
چگونه ممکن است حقائق و معارف قرآن در همه اعصار و برای همه انسانها قابلیت بهره گیری داشته باشد؟ ایا این سخن بمعنای آن نیست که کلمات وترکیبات قرآنی دارای معانی متعدد بوده و بتدریج هر یک از آنها برای عدهای مکشوف میگردد و یا بمعنای آن نیست که یک حقیقت دارای معانی طولی است که بتدریج در استمرار زمان کشف میشود؟ | چگونه ممکن است حقائق و معارف قرآن در همه اعصار و برای همه انسانها قابلیت بهره گیری داشته باشد؟ ایا این سخن بمعنای آن نیست که کلمات وترکیبات قرآنی دارای معانی متعدد بوده و بتدریج هر یک از آنها برای عدهای مکشوف میگردد و یا بمعنای آن نیست که یک حقیقت دارای معانی طولی است که بتدریج در استمرار زمان کشف میشود؟ |