پرش به محتوا

مسعود پزشکیان: تفاوت میان نسخه‌ها

هیچ تغییری در اندازه به وجود نیامده‌ است. ،  ۹ ژوئیه
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۲۱: خط ۲۱:


==زندگی‌نامه==
==زندگی‌نامه==
مسعود پزشکيان، در ۷ مهر ماه ۱۳۳۳ ش، در خانواده‌ای مذهبی، در شهر مهاباد از توابع استان آذربایجان غربی متولد شد.
مسعود پزشکیان، در ۷ مهر ماه ۱۳۳۳ ش، در خانواده‌ای مذهبی، در شهر مهاباد از توابع استان آذربایجان غربی متولد شد.
   
   
==تحصیلات ==
==تحصیلات ==
ایشان تحصیلات مدرسه را در مهاباد و دپیلم صنایع غذایی را از هنرستان کشاورزی ارومیه به پایان رساند. در سال 1352 ش، به دورۀ خدمت سربازی در شهر مرزی زابل از شهرهای استان سیستان و بلوچستان در قالب طرح سپاه ترویج عازم شد و پس از اتمام آن به دلیل علاقه‌ای که به رشتۀ پزشکی در او ایجاد شده بود با تلاش و پشتکار توانست در سال 1354 ش، دیپلم دیگری در رشتۀ طبیعی اخذ کند و سپس در سال 1355 ش، در رشتۀ پزشکی دانشگاه تبریز قبول شد و بعد از گذراندن دوره پزشکی عمومی در سال 1364 ش، مدتی با درجه مربی فيزيولوژی در دانشکدۀ پزشکی دانشگاه تبریز تدريس کرد و در سال ۱۳۶۹ ش، مدرک تخصص جراحی عمومی را از دانشگاه تبريز اخذ کرد و بلافاصله دورۀ فوق تخصص را شروع نمود و در سال ۱۳۷۲ ش، با مدرک فوق تخصص جراحی قلب از دانشگاه علوم پزشکی ايران، فارغ التحصيل شد و در بيمارستان شهيد مدنی تبريز به خدمت حرفه‌ای و علمی مشغول شد.
ایشان تحصیلات مدرسه را در مهاباد و دپیلم صنایع غذایی را از هنرستان کشاورزی ارومیه به پایان رساند. در سال 1352 ش، به دورۀ خدمت سربازی در شهر مرزی زابل از شهرهای استان سیستان و بلوچستان در قالب طرح سپاه ترویج عازم شد و پس از اتمام آن به دلیل علاقه‌ای که به رشتۀ پزشکی در او ایجاد شده بود با تلاش و پشتکار توانست در سال 1354 ش، دیپلم دیگری در رشتۀ طبیعی اخذ کند و سپس در سال 1355 ش، در رشتۀ پزشکی دانشگاه تبریز قبول شد و بعد از گذراندن دوره پزشکی عمومی در سال 1364 ش، مدتی با درجه مربی فیزیولوژی در دانشکدۀ پزشکی دانشگاه تبریز تدریس کرد و در سال ۱۳۶۹ ش، مدرک تخصص جراحی عمومی را از دانشگاه تبریز اخذ کرد و بلافاصله دورۀ فوق تخصص را شروع نمود و در سال ۱۳۷۲ ش، با مدرک فوق تخصص جراحی قلب از دانشگاه علوم پزشکی ایران، فارغ التحصیل شد و در بیمارستان شهید مدنی تبریز به خدمت حرفه‌ای و علمی مشغول شد.


== فعالیت‌ها ==
== فعالیت‌ها ==
خط ۳۱: خط ۳۱:
   
   
===فعالیت‌های فرهنگی و جهادی در زمان طاغوت===
===فعالیت‌های فرهنگی و جهادی در زمان طاغوت===
ایشان در دوران سربازی در شهر زابل با برقراری ارتباط با جوانان و نوجوانان شهر، آنها را مجذوب خود ساخت و با کمک همين جوانان، مسجدی ساخت و به کار فرهنگی پرداخت و در ارشاد آنان همت گماشت و به‌خاطر این فعاليت‌های فرهنگی و جهادی  که در محل ماموريت خود انجام می‌داد و نيز به جرم تمرد از دستورات، توسط رکن ۲ ارتش شاهنشاهی توبيخ شد. همچنین فضای حاکم در بیشتر دانشگاه‌های کشور، مخصوصا دانشگاه تبريز در اواخر حکومت شاهنشاهی متأثر از اندیشه چپی‌ها (کمونيست‌ها) بود و دانشجويانی که در این فضا وارد دانشگاه می‌شدند با تأثیرپذیری از جوی ضد سرمايه‌داری و بورژوازی از جنبش چپ اقتصادی تاثير می‌پذيرفتند. در چنين فضايی انجام فعالیت‌های دینی از جمله برگزاری [[نماز جماعت]] به‌شکل عمومی در دانشگاه، به دلیل همسو شدن بیشتر دانشجویان با تفکرات چپ کمونیستی و حضور کمرنگ گروه‌های دانشجویی مذهبی، امکان‌پذیر نبود. این فضا، که همزمان با ورود پزشکیان به دانشگاه بود، ایشان توانست بدون اعتنا به جو آلوده عقیدتی و فکری، با تشکیل کلاس‌های [[قرآن]] و [[نهج البلاغه]]، دانشجويان [[مسلمان]] را منسجم و متحد کند. رفته‌رفته به تعداد دانشجويان شرکت‌کننده در اين کلاس‌ها افزوده شد و کلاس‌ها رونق خاصی پيدا کرد. این جمع به همراه ساير دانشجويان مسلمان دانشگاه تبريز با هدايت مسعود پزشکيان، نقش عمده‌ای در تظاهرات تاريخی ۲۲ بهمن مردم تبريز ايفا کردند. در همين راهپيمايی برادرش توسط ماموران تير خورد و پس از بستری شدن توسط حکومت زندانی شد.
ایشان در دوران سربازی در شهر زابل با برقراری ارتباط با جوانان و نوجوانان شهر، آنها را مجذوب خود ساخت و با کمک همین جوانان، مسجدی ساخت و به کار فرهنگی پرداخت و در ارشاد آنان همت گماشت و به‌خاطر این فعالیت‌های فرهنگی و جهادی  که در محل ماموریت خود انجام می‌داد و نیز به جرم تمرد از دستورات، توسط رکن ۲ ارتش شاهنشاهی توبیخ شد. همچنین فضای حاکم در بیشتر دانشگاه‌های کشور، مخصوصا دانشگاه تبریز در اواخر حکومت شاهنشاهی متأثر از اندیشه چپی‌ها (کمونیست‌ها) بود و دانشجویانی که در این فضا وارد دانشگاه می‌شدند با تأثیرپذیری از جوی ضد سرمایه‌داری و بورژوازی از جنبش چپ اقتصادی تاثیر می‌پذیرفتند. در چنین فضایی انجام فعالیت‌های دینی از جمله برگزاری [[نماز جماعت]] به‌شکل عمومی در دانشگاه، به دلیل همسو شدن بیشتر دانشجویان با تفکرات چپ کمونیستی و حضور کمرنگ گروه‌های دانشجویی مذهبی، امکان‌پذیر نبود. این فضا، که همزمان با ورود پزشکیان به دانشگاه بود، ایشان توانست بدون اعتنا به جو آلوده عقیدتی و فکری، با تشکیل کلاس‌های [[قرآن]] و [[نهج البلاغه]]، دانشجویان [[مسلمان]] را منسجم و متحد کند. رفته‌رفته به تعداد دانشجویان شرکت‌کننده در این کلاس‌ها افزوده شد و کلاس‌ها رونق خاصی پیدا کرد. این جمع به همراه سایر دانشجویان مسلمان دانشگاه تبریز با هدایت مسعود پزشکیان، نقش عمده‌ای در تظاهرات تاریخی ۲۲ بهمن مردم تبریز ایفا کردند. در همین راهپیمایی برادرش توسط ماموران تیر خورد و پس از بستری شدن توسط حکومت زندانی شد.


===فعالیت‌های فرهنگی و جهادی در اوایل انقلاب===
===فعالیت‌های فرهنگی و جهادی در اوایل انقلاب===
پزشکیان بعد از [[انقلاب اسلامی ایران]] با تأسيس انجمن اسلامی دانشجويان دانشکدۀ پزشکی و تداوم برگزاری کلاس‌های قرآن و نهج البلاغه و جلسات بحث و مناظره، باعث تقويت نيروهای مذهبی و وحدت آنان شد و این فعالیت‌ها موجب شد که انجمن اسلامی دانشکدۀ پزشکی، قوی‌ترين انجمن در کل دانشگاه تبريز شود. با وقوع انقلاب فرهنگی با پیام [[امام خمینی (ره)|امام خمینی]] و تعطیلی دانشگاه‌ها در سال 1358 ش، به دلیل درگیری فیزیکی بين دانشجويان چپ‌گرا و طرفداران [[انقلاب اسلامی ایران|انقلاب]] بعد از مراسم سخنرانی آقای [[اکبر هاشمی رفسنجانی|هاشمی رفسنجانی]] در دانشکدۀ پزشکی، ایشان با عضويت در جهاد سازندگی و رفتن به روستاهای دورافتاده و تلاش برای محروميت‌زدايی، و با فعاليت در جهاد دانشگاهی برای توسعه علمی و تخصصی کشور، در تثبيت و تقويت انقلاب تلاش کردند.
پزشکیان بعد از [[انقلاب اسلامی ایران]] با تأسیس انجمن اسلامی دانشجویان دانشکدۀ پزشکی و تداوم برگزاری کلاس‌های قرآن و نهج البلاغه و جلسات بحث و مناظره، باعث تقویت نیروهای مذهبی و وحدت آنان شد و این فعالیت‌ها موجب شد که انجمن اسلامی دانشکدۀ پزشکی، قوی‌ترین انجمن در کل دانشگاه تبریز شود. با وقوع انقلاب فرهنگی با پیام [[امام خمینی (ره)|امام خمینی]] و تعطیلی دانشگاه‌ها در سال 1358 ش، به دلیل درگیری فیزیکی بین دانشجویان چپ‌گرا و طرفداران [[انقلاب اسلامی ایران|انقلاب]] بعد از مراسم سخنرانی آقای [[اکبر هاشمی رفسنجانی|هاشمی رفسنجانی]] در دانشکدۀ پزشکی، ایشان با عضویت در جهاد سازندگی و رفتن به روستاهای دورافتاده و تلاش برای محرومیت‌زدایی، و با فعالیت در جهاد دانشگاهی برای توسعه علمی و تخصصی کشور، در تثبیت و تقویت انقلاب تلاش کردند.


===حضور در جبهه===
===حضور در جبهه===
پزشکیان با شروع [[جنگ تحمیلی]] به‌عنوان مسئول اعزام اکيپ‌های پزشکی به مناطق عملياتی فعاليت، در بسياری از عمليات‌ها، به‌عنوان رزمنده و پزشک حضور فعال داشت و در پشت جبهه نيز به مداوای مجروحان پرداخت.
پزشکیان با شروع [[جنگ تحمیلی]] به‌عنوان مسئول اعزام اکیپ‌های پزشکی به مناطق عملیاتی فعالیت، در بسیاری از عملیات‌ها، به‌عنوان رزمنده و پزشک حضور فعال داشت و در پشت جبهه نیز به مداوای مجروحان پرداخت.


==مسئولیت‌های اجرایی==
==مسئولیت‌های اجرایی==
خط ۴۳: خط ۴۳:


===ریاست بیمارستان===
===ریاست بیمارستان===
پزشکیان بعد از مدتی فعاليت علمی در بيمارستان قلب شهيد مدنی، رياست بيمارستان را عهده‌دار شد.
پزشکیان بعد از مدتی فعالیت علمی در بیمارستان قلب شهید مدنی، ریاست بیمارستان را عهده‌دار شد.


===ریاست دانشگاه===
===ریاست دانشگاه===
ایشان در سال ۱۳۷۳ ش، در زمان وزارت دکتر عليرضا مرندی، وزير وقت بهداشت و درمان دولت آيت الله هاشمی رفسنجانی، به رياست دانشگاه علوم پزشکی تبريز منصوب شد. بخشی از اقدامات و خدمات ارزنده وی در دوران شش ساله‌ی رياست دانشگاه (از ۷۳ ش تا ۷۹ ش)، عبارتند از:
ایشان در سال ۱۳۷۳ ش، در زمان وزارت دکتر علیرضا مرندی، وزیر وقت بهداشت و درمان دولت آیت الله هاشمی رفسنجانی، به ریاست دانشگاه علوم پزشکی تبریز منصوب شد. بخشی از اقدامات و خدمات ارزنده وی در دوران شش ساله‌ی ریاست دانشگاه (از ۷۳ ش تا ۷۹ ش)، عبارتند از:


# ارتقای جايگاه دانشگاه علوم پزشکی تبريز از تيپ ۲ به تيپ ۱؛
# ارتقای جایگاه دانشگاه علوم پزشکی تبریز از تیپ ۲ به تیپ ۱؛
# احداث ۶۰۰ خانه بهداشت به نام ۶۰۰ شهيد گلگون کفن انقلاب اسلامی در مدت ۶ ماه در روستاهای استان؛
# احداث ۶۰۰ خانه بهداشت به نام ۶۰۰ شهید گلگون کفن انقلاب اسلامی در مدت ۶ ماه در روستاهای استان؛
# ساخت و راه اندازی ۵۰ مرکزِ بهداشتی در سطح استان؛
# ساخت و راه اندازی ۵۰ مرکزِ بهداشتی در سطح استان؛
# اخذ امتياز، احداث، تکميل ساخت و بهره برداری از مرکز مديريت کشوری سلامت در تبريز (NPMC)؛
# اخذ امتیاز، احداث، تکمیل ساخت و بهره برداری از مرکز مدیریت کشوری سلامت در تبریز (NPMC)؛
# مطالعه و راه اندازیِ طرح پزشک خانواده و سيستم ارجاع در چارچوب مقررات ممکن در استان؛
# مطالعه و راه اندازیِ طرح پزشک خانواده و سیستم ارجاع در چارچوب مقررات ممکن در استان؛
# توسعه فضاهای آموزشی و تحقيقاتی.
# توسعه فضاهای آموزشی و تحقیقاتی.
   
   
===وزارت بهداشت===
===وزارت بهداشت===
پزشکیان در اواخر وزارت دکتر فرهادی وزير بهداشت و درمان در دوره اول رياست جمهوری سيد محمد خاتمی، به عنوان معاون سلامت این منصوب و به مدت شش ماه معاونت سلامت وزارت بهداشت را بر عهده داشت و در دور دوم رياست جمهوری آقاي خاتمی، با توجه به درايت، کارآيي و شايستگی های علمی و مديريتی و همچنين تعهد و اخلاص توسط رياست محترم جمهوري جهت تصدی مقام وزارت بهداشت به مجلس شورای اسلامی معرفی شد و از مجلس رای اعتماد گرفت.
پزشکیان در اواخر وزارت دکتر فرهادی وزیر بهداشت و درمان در دوره اول ریاست جمهوری سید محمد خاتمی، به عنوان معاون سلامت این منصوب و به مدت شش ماه معاونت سلامت وزارت بهداشت را بر عهده داشت و در دور دوم ریاست جمهوری آقای خاتمی، با توجه به درایت، کارآیی و شایستگی های علمی و مدیریتی و همچنین تعهد و اخلاص توسط ریاست محترم جمهوری جهت تصدی مقام وزارت بهداشت به مجلس شورای اسلامی معرفی شد و از مجلس رای اعتماد گرفت.
برخی از مهمترين دستاوردهای دوران چهار ساله‌ی پزشکیان در مقام وزیر بهداشت عبارتند از:
برخی از مهمترین دستاوردهای دوران چهار ساله‌ی پزشکیان در مقام وزیر بهداشت عبارتند از:
# ترجيح اولويت اقشار آسيب پذير در ارايه خدمات بهداشتی و درمانی؛  
# ترجیح اولویت اقشار آسیب پذیر در ارایه خدمات بهداشتی و درمانی؛  
# تصويب و اجرای قانون بيمه روستايی و دادن دفترچه بيمه برای نزديک به ۲۵ ميليون روستايی شهرهای زير ۲۰هزار نفر جمعيت؛
# تصویب و اجرای قانون بیمه روستایی و دادن دفترچه بیمه برای نزدیک به ۲۵ میلیون روستایی شهرهای زیر ۲۰هزار نفر جمعیت؛
# تصويب و اجرای قانون بيمه بستری؛  
# تصویب و اجرای قانون بیمه بستری؛  
# افزايش تقريبا دو برابری بودجه وزارت بهداشت و درمان با همکاری و کمک مجلس؛  
# افزایش تقریبا دو برابری بودجه وزارت بهداشت و درمان با همکاری و کمک مجلس؛  
# راه اندازی طرح پزشک خانواده؛  
# راه اندازی طرح پزشک خانواده؛  
# ايجاد اشتغال برای تمام پزشکان عمومی و کادر پيراپزشکی؛
# ایجاد اشتغال برای تمام پزشکان عمومی و کادر پیراپزشکی؛
# تغيير روند تحقيقات و ارزيابی مستمر علمی بخش آموزش؛  
# تغییر روند تحقیقات و ارزیابی مستمر علمی بخش آموزش؛  
# افزايش مقالات خارجی؛  
# افزایش مقالات خارجی؛  
# ارايه طرح بيمه افراد بی بضاعت، که امکان پرداخت هزينه های درمان را ندارند و توسط هيچ ارگان؛  
# ارایه طرح بیمه افراد بی بضاعت، که امکان پرداخت هزینه های درمان را ندارند و توسط هیچ ارگان؛  
# يا سازمانی بيمه نشده اند، روی تخت و تلاش برای تصويت و اجرای آن؛  
# یا سازمانی بیمه نشده اند، روی تخت و تلاش برای تصویت و اجرای آن؛  
# بيمه تصادفات؛  
# بیمه تصادفات؛  
# طرح اورژانس و نوسازی ناوگان آمبولانس های کل کشور.
# طرح اورژانس و نوسازی ناوگان آمبولانس های کل کشور.


خط ۱۱۵: خط ۱۱۵:


==منابع==
==منابع==
* [https://www.drpezeshkian.ir/biography  زندگی نامه دکتر مسعود پزشکيان، سایت دکتر مسعود پزشکيان]، تاریخ درج مطلب: بی‌تا، تاریخ مشاهدۀ مطلب: 18 تیر 1403 ش؛
* [https://www.drpezeshkian.ir/biography  زندگی نامه دکتر مسعود پزشکیان، سایت دکتر مسعود پزشکیان]، تاریخ درج مطلب: بی‌تا، تاریخ مشاهدۀ مطلب: 18 تیر 1403 ش؛
* [https://khl.ink/f/56911 پیام رهبر انقلاب به مناسبت انتخابات ریاست جمهوری چهاردهم، دفتر حفظ و نشر آثار آیت الله خامنه‌ای]، تاریخ درج مطلب: 16 تیر 1403 ش، تاریخ مشاهدۀ مطلب: 18 تیر 1403 ش؛
* [https://khl.ink/f/56911 پیام رهبر انقلاب به مناسبت انتخابات ریاست جمهوری چهاردهم، دفتر حفظ و نشر آثار آیت الله خامنه‌ای]، تاریخ درج مطلب: 16 تیر 1403 ش، تاریخ مشاهدۀ مطلب: 18 تیر 1403 ش؛
* [https://www.shora-gc.ir/0002dH یادداشت دکتر پروین در خصوص اصل ۱۳۱ قانون اساسی و برگزاری انتخابات ریاست‌جمهوری زودهنگام، شورای نگهبان]، تاریخ درج مطلب: 9 خرداد 1403 ش، تاریخ مشاهدۀ مطلب: 18 تیر 1403 ش؛
* [https://www.shora-gc.ir/0002dH یادداشت دکتر پروین در خصوص اصل ۱۳۱ قانون اساسی و برگزاری انتخابات ریاست‌جمهوری زودهنگام، شورای نگهبان]، تاریخ درج مطلب: 9 خرداد 1403 ش، تاریخ مشاهدۀ مطلب: 18 تیر 1403 ش؛