۸۸٬۰۸۰
ویرایش
زوایا در الجزایر: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'حفظ قرآن' به 'حفظ قرآن'
Mohsenmadani (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - 'حفظ قرآن' به 'حفظ قرآن') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۶۵: | خط ۶۵: | ||
در عصر استعمار فرانسوی و پس از آن در دوره پس از انقلاب، این جایگاه هر چه بیشتر رو به ضعف نهاد و تا به امروز که اصولاً آموزش علوم دینی در رشته‌های مختلف خود نه از عمق لازم برخوردار است و نه گستردگی قابل توجهی دارد. | در عصر استعمار فرانسوی و پس از آن در دوره پس از انقلاب، این جایگاه هر چه بیشتر رو به ضعف نهاد و تا به امروز که اصولاً آموزش علوم دینی در رشته‌های مختلف خود نه از عمق لازم برخوردار است و نه گستردگی قابل توجهی دارد. | ||
مواد و کتب درسی زوایای صوفیان در [[الجزایر]] طبق [[مذهب مالکی]] و عقیده [[اشعری]] است و نسبت به آموزش‌های [[وهابیت]] هیچ وجه اشتراکی ندارندبه هر حال زوایا از قدیم الایام به آموزش خواندن و نوشتن، | مواد و کتب درسی زوایای صوفیان در [[الجزایر]] طبق [[مذهب مالکی]] و عقیده [[اشعری]] است و نسبت به آموزش‌های [[وهابیت]] هیچ وجه اشتراکی ندارندبه هر حال زوایا از قدیم الایام به آموزش خواندن و نوشتن، حفظ قرآن و آموزش شرعیات می‌پرداختند و در حال حاضر هم بسیاری از آنها متناسب با اهمیت، بزرگی و مرکزیت خود این سنت را ادامه می‌دهند. برنامه‌های زیر نمونه‌ای از سیستم آموزشی زوایا است که در زاویه الصلاویه اجرا می‌شود: | ||
==مراحل آموزش‌های دینی== | ==مراحل آموزش‌های دینی== | ||