۸۷٬۸۱۰
ویرایش
دانشگاه قرآن و حدیث: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'اخلاق' به 'اخلاق') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱۷: | خط ۱۷: | ||
|ایران ـ تهران: شهرری، ضلع جنوبی حرم مطهر [[ حضرت عبدالعظیم(علیه السلام)]] | |ایران ـ تهران: شهرری، ضلع جنوبی حرم مطهر [[ حضرت عبدالعظیم(علیه السلام)]] | ||
|- | |- | ||
| | |وبسایت | ||
|[[. http://qhu.ac.ir.com]] | |[[. http://qhu.ac.ir.com]] | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
'''دانشگاه قرآن و حدیث''' | '''دانشگاه قرآن و حدیث''' یكى از اركان [[مؤسسهٔ علمى ـ فرهنگى دارالحديث|مؤسسهٔ علمى ـ فرهنگى دارالحدیث]] است. «دانشگاه قرآن و حدیث» از مؤسسات آموزش عالى غیر دولتى است كه از سال 1378 با مجوز رسمى [[شوراى عالى انقلاب فرهنگى]] فعالیت آموزشى خود را در قالب دانشکدهٔ علوم حدیث آغاز كرده و امروز با مجوز رسمی [[وزارت علوم، تحقیقات و فناوری]] با نام «دانشگاه قرآن و حدیث» به فعالیت خود ادامه می‌دهد، که دارای سه دانشکدهٔ فعال با عناوین [[دانشکدهٔ علوم و معارف قرآن]]، [[دانشکدهٔ علوم و معارف حدیث]] و [[دانشکدهٔ علوم و معارف اسلامی]] این دانشگاه هم اکنون در چهار شهر [[قم]]، [[تهران]] <ref>این دانشگاه در تهران با عنوان [[پردیس تهران دانشگاه قرآن و حدیث]] فعال است.</ref>، [[اصفهان]] و [[مشهد]] فعالیت دارد و از مراکز آموزش عالی منحصر به فرد در حوزهٔ مباحث حدیثی در کشور به شمار می‌آید. | ||
==اهداف دانشگاه== | ==اهداف دانشگاه== | ||
دانشگاه قرآن و حدیث در آغاز در شکل دانشکده علوم حدیث با توجه به نقش اساسى | دانشگاه قرآن و حدیث در آغاز در شکل دانشکده علوم حدیث با توجه به نقش اساسى احادیث پیشوایان معصوم(علیهم السلام) در شناخت معارف اصیل اسلامى و دستورالعملهاى نجاتبخش و سعادتآفرین این دین آسمانى با اصل قراردادن آموزش علوم حدیث، اهداف بلندى را پیگیرى کرده كه از جمله میتوان به این موارد اشاره كرد: | ||
#بسط و گسترش دانش‌های قرآنی و حدیثی؛ | #بسط و گسترش دانش‌های قرآنی و حدیثی؛ | ||
| خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
#تربیت استادان و پژوهشگران علوم قرآن و حدیث؛ | #تربیت استادان و پژوهشگران علوم قرآن و حدیث؛ | ||
#ایجادارتباط میان تحصیلات حوزوی و دانشگاهی در زمینهٔ قرآن و حدیث؛ | #ایجادارتباط میان تحصیلات حوزوی و دانشگاهی در زمینهٔ قرآن و حدیث؛ | ||
# | #تربیت و تأمین نیروی انسانی متخصص برای تدریس، تحقیق و تبلیغ؛ | ||
#فراهم آوردن امكانات براى ارتقاى سطح علمى ـ فرهنگى كارشناسان سازمان‌هاى دولتى و نهادهاى اسلامى در | #فراهم آوردن امكانات براى ارتقاى سطح علمى ـ فرهنگى كارشناسان سازمان‌هاى دولتى و نهادهاى اسلامى در زمینهٔ مسائل مختلف اسلامى. | ||
==دورههاى آموزشى== | ==دورههاى آموزشى== | ||
<big>مقطع كارشناسى:</big> | <big>مقطع كارشناسى:</big> | ||
در سال 1374 برنامههاى درسى مقطع كارشناسى و سرفصلهاى دروس مورد | در سال 1374 برنامههاى درسى مقطع كارشناسى و سرفصلهاى دروس مورد نیاز آن در شوراى عالى برنامهریزى وزارت علوم، تحقیقات و فناورى به تصویب رسید. | ||
پس از این مرحله | پس از این مرحله اولین دوره از دانشجویان از طریق آزمون سراسرى دانشگاهها از مهر ماه سال 1378 وارد مقطع كارشناسى شدند. فارغ‌التحصیلان این مقطع از سال 1382 تا کنون با احراز رتبه‌های تک رقمی در آزمون تحصیلات تکمیلی و المپیادها و کسب درصد بالای قبولی در مقطع ارشد موفقیت‌های چشمگیری را به خود اختصاص داده‌اند.<br> | ||
<big>مقطع كارشناسى‌ارشد:</big> | <big>مقطع كارشناسى‌ارشد:</big> | ||
در بهمن ماه سال 1382 با کسب مجوز جذب دانشجو در مقطع كارشناسى‌ارشد اولین دورهٔ تحصیلات تکمیلی با رشتهٔ علوم حدیث گرایش تفسیر اثری و [[کلام و عقاید راه‌اندازی شد. تاكنون | در بهمن ماه سال 1382 با کسب مجوز جذب دانشجو در مقطع كارشناسى‌ارشد اولین دورهٔ تحصیلات تکمیلی با رشتهٔ علوم حدیث گرایش تفسیر اثری و [[کلام و عقاید راه‌اندازی شد. تاكنون گرایش‌هاى اخلاق، [[اقتصاد]]، [[نهج البلاغه]] و [[عرفان اسلامى]] نیز به تصویب وزارت علوم، تحقیقات و فناورى رسیده است.<br> | ||
<big>مقطع دكترى:</big> | <big>مقطع دكترى:</big> | ||
مقطع دكترى از سال 1385 با اجرای رشته مدرسى معارف اسلامى | مقطع دكترى از سال 1385 با اجرای رشته مدرسى معارف اسلامى گرایش قرآن و متون در قم آغاز شد و تا کنون علاوه بر گرایش اخلاق این رشته، رشته‌های دیگری همچون علوم قرآن و حدیث و کلام امامیه نیز در مقطع دکتری اجرا گردیده است. | ||
==مرکز آموزش مجازی== | ==مرکز آموزش مجازی== | ||
| خط ۵۷: | خط ۵۷: | ||
__نمایه__ | __نمایه__ | ||
[[رده: مراکز تقریبی]] | [[رده: مراکز تقریبی]] | ||
[[رده: دانشگاه های جهان اسلام]] | [[رده: دانشگاه های جهان اسلام]] | ||
<references /> | <references /> | ||