۸۷٬۷۷۵
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'می کرد' به 'میکرد') |
جز (جایگزینی متن - 'می شناخت' به 'میشناخت') |
||
خط ۱۳۰: | خط ۱۳۰: | ||
• نقدی بر طراحی آموزشی کتابهای درسی در آموش و پرورش ایران، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 | • نقدی بر طراحی آموزشی کتابهای درسی در آموش و پرورش ایران، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 | ||
• اختلاف نسلی ارزشی و هنجاری، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 | • اختلاف نسلی ارزشی و هنجاری، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 | ||
• تحلیل | • تحلیل بومیشناختی نظریه های بزهکاری مبتنی بر مستندات و شواهدموجود، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 | ||
• طراحی آموزشی با رویکرد تلفیقی: نقدی بر مدل های پیشین و ارائه مدلی نوین، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 | • طراحی آموزشی با رویکرد تلفیقی: نقدی بر مدل های پیشین و ارائه مدلی نوین، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 | ||
• اسلام، انسان و تکنولوژی، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 | • اسلام، انسان و تکنولوژی، شریعتی سید صدرالدین، نا مشخص، نقد علمی، 1391/08/07 |