۸۸٬۱۷۲
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'می توان' به 'میتوان') |
جز (جایگزینی متن - 'جاذبه ها' به 'جاذبهها') |
||
خط ۱۳۶: | خط ۱۳۶: | ||
گفتنی است که دانشگاههای بیروت، به علت نزدیکی به ایران و قرابت دینی ـ فرهنگی، نخستین انتخاب محصلان ایرانی در قرن نوزدهم بود و کسانی مانند: قاسم غنی، محمدعلی جمالزاده و محمود حسابی از تحصیل کردگان این دانشگاهها بودهاند. | گفتنی است که دانشگاههای بیروت، به علت نزدیکی به ایران و قرابت دینی ـ فرهنگی، نخستین انتخاب محصلان ایرانی در قرن نوزدهم بود و کسانی مانند: قاسم غنی، محمدعلی جمالزاده و محمود حسابی از تحصیل کردگان این دانشگاهها بودهاند. | ||
<ref>نادری سمیرمی، احمد، لبنان، ج۱، ص۴۷ـ۵۰، تهران: دفتر مطالعات سیاسی و بین المللی، ۱۳۷۶ ش</ref> | <ref>نادری سمیرمی، احمد، لبنان، ج۱، ص۴۷ـ۵۰، تهران: دفتر مطالعات سیاسی و بین المللی، ۱۳۷۶ ش</ref> | ||
= | =جاذبههای بیروت= | ||
'''کلیسای بانوی ما، حریصا''' | '''کلیسای بانوی ما، حریصا''' | ||
خط ۲۸۴: | خط ۲۸۴: | ||
در صورت امکان یک هدفون همراه خود داشته باشید. همچنین میتوانید مستند ۱۲ دقیقهای که هر یک ساعت از ساعت ۹ تا ۴ بعدازظهر در سالن صمعیبصری موزه نمایش داده میشود را تماشا کنید. بهتر است بازدید خود را از طبقهی بالای موزه آغاز کنید. در این طبقه میتوانید با تاریخ لبنان آشنا شوید و آثاری از عصر برنز و مصر باستان را تماشا کنید. | در صورت امکان یک هدفون همراه خود داشته باشید. همچنین میتوانید مستند ۱۲ دقیقهای که هر یک ساعت از ساعت ۹ تا ۴ بعدازظهر در سالن صمعیبصری موزه نمایش داده میشود را تماشا کنید. بهتر است بازدید خود را از طبقهی بالای موزه آغاز کنید. در این طبقه میتوانید با تاریخ لبنان آشنا شوید و آثاری از عصر برنز و مصر باستان را تماشا کنید. | ||
در طبقهی همکف موزه موزائیکهای دورهی بیزانتین و دو تابوتدانِ شگفتانگیز از دورهی تایر (Tyre) در قرن دوم پس از میلاد در کنار آثار تاریخی و باارزش موزه بهچشم میخورند.<ref>بیروت+جاهای دیدنی | از کدام | در طبقهی همکف موزه موزائیکهای دورهی بیزانتین و دو تابوتدانِ شگفتانگیز از دورهی تایر (Tyre) در قرن دوم پس از میلاد در کنار آثار تاریخی و باارزش موزه بهچشم میخورند.<ref>بیروت+جاهای دیدنی | از کدام جاذبههای بیروت دیدن کنیم؟ - ایوار | ||
https://www.eavar.com › 2019/12 | https://www.eavar.com › 2019/12 | ||
</ref> | </ref> |