confirmed
۳٬۹۰۲
ویرایش
(←اقتصاد) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۲٬۵۶۷: | خط ۲٬۵۶۷: | ||
==دانشگاه ها== | ==دانشگاه ها== | ||
1-1 دانشگاه لبنان (الجامعة اللبنانية) | 1-1 دانشگاه لبنان (الجامعة اللبنانية) | ||
1-2 دانشگاه آمريكايي بيروت (AUB) | |||
1-2 دانشگاه آمريكايي بيروت (AUB)(Lebanese American University) | |||
دانشگاه آمریکایی لبنانی (LAU) در سال ۱۸۳۵ آغاز به کار کرد “اولین ساختمان به عنوان یک مدرسه برای دختران در امپراطوری ترکیه است”. | |||
در سال ۱۹۷۰، هنگامی که دولت لبنان رسمی لیسانس BCW یا هنر و لیسانس علوم را به عنوان معادل مجوز ملی به رسمیت شناخته شد، یک نقطه عطف دیگر به دست آمد. | |||
دانشگاه آمریکایی لبنان یکی از دانشگاه های برتر لبنان می باشد تحصیل در این دانشگاه در رشته های پزشکی، داروسازی، پرستاری امکان پذیر است | |||
مأموریت | |||
دانشگاه آمریکایی لبنان متعهد به: | |||
پیشرفت تحصیلی، تمرکز دانش آموزان، مشارکت مدنی، پیشرفت تحصیلی، آموزش و پرورش کل فرد و تشکیل رهبران در جهان گوناگون است. | |||
تلاش می کند تا شیوه ای را دنبال کند که بر اساس مجموعه ای از ارزش های اصلی و یک رویکرد عمیق ارزش های اخلاقی و آرمان های مشترک است که شخصیت و فرهنگ آن را تعریف می کند. | |||
دانشکده ها | |||
دانشکده معماری و طراحی | |||
دانشکده هنر وتجارت | |||
داروسازی تحصیلات تکمیلی | |||
دانشکده پزشکی و پرستاری. | |||
نخستینها | |||
اولین برنامه در کشور برای ادغام علوم بالینی و علوم پایه با شروع سال Med-I | |||
اولین برای موفقیت یادگیری مبتنی بر مسئله | |||
اولین استفاده از شبیه سازی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از تدریس و ارزیابی | |||
اولین بار به ارزیابی مبتنی بر کارایی محکم برمی گردد | |||
SOM قاطعانه تلاش کرده است تا دانش آموزان و ساکنین خود را با قرار گرفتن در معرض کافی بالینی، از طریق پیشرفت در بیمارستان دانشگاه و تعامل با موسسات وابسته، کار کند. | |||
فارغ التحصیلان پزشکی فوق العاده آموزش دیده LAU در حال تبدیل شدن به سفیر برای SOM، به عنوان آنها در برنامه های تحصیلات تکمیلی در داخل و خارج از کشور می درخشد. | |||
ماموریت و چشم انداز | |||
مأموریت دانشکده پزشکی، آموزش دانشجویان پزشکی و دانشمندان علوم زیستی مطابق با بالاترین استانداردهای حرفه ای است | |||
و آماده سازی پزشکانی است که به غنی سازی رشته های خود، اختصاص داده شده به بهبود سلامت، و متعهد به تمرین پزشکی مبتنی بر شواهد مبتنی بر بیمار هستند. | |||
دانشکده پزشکی گیلبرت و رز ماری چاگوری خواستار تبدیل شدن به : | |||
مدرسه پیشرو در آموزش پزشکی در کشور با پرورش تعالی آموزشی | |||
ارائه نوآوری های آموزشی پیشرفته | |||
آماده سازی رهبران در زمینه آموزش، پیشرفت تحصیلی آموزشی، | |||
ایجاد یک شبکه از مربیان پزشکی و آموزش به سوی نیازهای مراقبت های بهداشتی | |||
همکاری سه جانبه بین بیمارستان های آموزشی وابسته به محلی و منطقه ای، شرکای خود در پزشکی آمریکایی و SOM | |||
تقویت روابط علمی با موسسات پزشکی عمده آمریکا و اروپا رو فرصت های آموزشی | |||
بهبود فرصت های شغلی برای فارغ التحصیلان خود را در آمریکا و اروپا | |||
دانشکده داروسازی : | |||
این دانشکده ایالتی لبنان (LAU) در شهر بیبلوس ، لبنان واقع شده است. | |||
این مدرسه در سال ۱۹۹۳ در پاسخ به نیازهای در حال رشد مراقبت های بهداشتی در کشور و منطقه | |||
برای داروسازانی که دانش و مهارت های پیشرفته در داروخانه های بالینی را توسعه داده بودند، تاسیس شد. | |||
این مدرسه عضو انجمن کالج فارماسیتی آمریکا (AACP) است . | |||
دانشکده داروسازی LAU در سطح ملی و منطقه ای برای آموزش مداوم داروسازی خود شناخته شده است. | |||
دانشگاه ارائه می دهد دو مدرک حرفه ای : | |||
مدرک لیسانس علوم ( BS ) در داروسازی(۵ ساله) | |||
دکترای داروسازی (۶ ساله) | |||
این دانشگاه هر سال حدود ۴۶۰ دانشجو را شامل می شود، از جمله دانشجویان پیش داروخانه و سال های حرفه ای تحصیلی. | |||
فارغ التحصیلان این دانشگاه سالانه: | |||
تقریبا ۷۵ دانش آموز با BS در داروسازی، و ۳۰ دانش آموز با Pharm.D. درجه. | |||
دانشکده پرستاری: | |||
این دانشکده توسط هیئت امناء LAU در سال ۲۰۰۷ تأیید شد. | |||
هدیه سخاوتمندانه از خیرخواهان گیلبرت و رز ماری چاگوری نام دانشکده را به افتخار مادرش – دانشکده پرستاری آلیس رامز چاگیوری نام برد. | |||
برنامه ریزی برای این دانشکده در سال ۲۰۰۷ آغاز شد، با کمیته مشورتی شش پرستار برجسته در لبنان | |||
در سال ۲۰۰۹، نانسی هافارت، Ph.D.، RN، به عنوان دبیر و استاد استخدام شد برای ادامه برنامه ریزی | |||
میرنا به عنوان دستیار دبیر و استادیار در بهار ۲۰۱۱ استخدام شد و دیگر اعضای هیات علمی در سال های بعد استخدام شدند. | |||
دانش آموزان از تمامی مناطق لبنان در حال حاضر ثبت نام می کنند و اولین کلاس در ماه ژوئیه ۲۰۱۹ فارغ التحصیل می شوند. | |||
راه اندازی ARCSON همزمان با افتتاح دانشکده پزشکی گیلبرت و رز ماری چاگوری در سال ۲۰۰۹ بود. | |||
سالن های اقامت | |||
LAU سالن های اقامتی برای دانش آموزان خود در هر دو دانشگاه ارائه می دهد: | |||
در بیروت، دانش آموزان دختر در محل اقامتگاه Orme-Gray در محل تحصیل قرار دارند. | |||
دانش آموزان پسر در خوابگاه دانشگاه پایتخت سوئیت زندگی می کنند. | |||
در Byblos، سه محل اقامت مجزا وجود دارد. خوابگاه B به دو قسمت تقسیم می شود که یکی از آنها دانشجویان مرد و دیگر دانشجویان زن است. | |||
در هر محوطه دانشگاهی، سرپرست محل اقامت و یک تیم از دستیاران، خوابگاه ها را اداره می کند و فعالیت های اجتماعی و فوق العاده ای را برای دانشجویان ساکن انجام می دهد. | |||
امکانات خوابگاهی: | |||
تمامی اتاق ها با حمام، تخت، میز، کابینت، صندوق ایمنی، پوشش تخت، یخچال و فریزر، تلویزیون، و تلفن | |||
اینترنت بی سیم، کابلی و گرمایش و تهویهی مطبوع در تمام اتاقها و آپارتمانها آشپزخانه کاملا مجهز و اتاق لباسشویی | |||
خدمات تمیز کردن و تعمیر و نگهداری، امنیت ۲۴ ساعته(نظارت بر کلیه دوربین های مداربسته) | |||
سالن های مجهز به تلویزیون کابلی، پخش دی وی دی، کامپیوتر، دسترسی به اینترنت | |||
1-3 دانشگاه سنت جوزف | 1-3 دانشگاه سنت جوزف | ||
1-4 دانشگاه اسلامي لبنان | 1-4 دانشگاه اسلامي لبنان |