۲٬۸۸۰
ویرایش
جز
جایگزینی متن - ' های ' به 'های '
جز (جایگزینی متن - ' می آ' به ' می‌آ') |
Wikivahdat (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' های ' به 'های ') |
||
| خط ۶۱: | خط ۶۱: | ||
* آکادمی ابن سینا | * آکادمی ابن سینا | ||
* آکادمی بایان | * آکادمی بایان | ||
* آکادمی | * آکادمی افق‌های روشن | ||
* مکتب اسلامی شهر دانش | * مکتب اسلامی شهر دانش | ||
* آکادمی بین‌المللی هلال احمر | * آکادمی بین‌المللی هلال احمر | ||
| خط ۱۰۷: | خط ۱۰۷: | ||
=فرآیند اعتبار بخشی CISNA= | =فرآیند اعتبار بخشی CISNA= | ||
CISNA برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس اسلامی در [[ایالات متحده]] و سراسر دنیا تلاش می‌کند. CISNA بزرگ‌ترین سازمان عضو [[مدارس معتبر اسلامی]] در جهان است. | CISNA برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس اسلامی در [[ایالات متحده]] و سراسر دنیا تلاش می‌کند. CISNA بزرگ‌ترین سازمان عضو [[مدارس معتبر اسلامی]] در جهان است. | ||
شاخصه‌های اعتبار سنجی این موسسه، ابزاری برای بررسی و ارزیابی همه جنبه‌های برنامه یک مدرسه با یک نگاه اسلامی فراهم می‌کند. روند اعتباربخشی براساس استانداردهای دقیق و پیشرفت است که مدرسه را به سمت پیشرفت یک هدف مشخص CISNA با AdvancEd و انجمن مدارس و کالجهای نیوانگلند (NEASC) مشارکت اعتبار بخشی دارد و توسط وزارت آموزش و پرورش نیویورک (بزرگ‌ترین در ایالات متحده) به عنوان یک آژانس اعتباربخشی شناخته شده است. == | |||
=اعتبارسنجی= | =اعتبارسنجی= | ||
| خط ۱۲۱: | خط ۱۲۱: | ||
این موسسه دو نوع اعتبار بخشی دارد. در این فرآیند باید موسسه درخواست کننده فرم مربوطه را پر کند و مبلغ مورد نظر که حدود 250 دلار است را پرداخت کند.<br> | این موسسه دو نوع اعتبار بخشی دارد. در این فرآیند باید موسسه درخواست کننده فرم مربوطه را پر کند و مبلغ مورد نظر که حدود 250 دلار است را پرداخت کند.<br> | ||
=توسعه حرفه‌ای= | =توسعه حرفه‌ای= | ||
CISNA توسعه حرفه‌ای سفارشی را فراهم می‌کند. متخصصان و اساتید این مجموعه می‌توانند برای مربیان و کادر آموزشی، خدمات و والدین دانش‌آموزان دوره‌های تربیت مربی برگزار کنند تا کیفیت آموزشی آنها مطابق | CISNA توسعه حرفه‌ای سفارشی را فراهم می‌کند. متخصصان و اساتید این مجموعه می‌توانند برای مربیان و کادر آموزشی، خدمات و والدین دانش‌آموزان دوره‌های تربیت مربی برگزار کنند تا کیفیت آموزشی آنها مطابق استانداردهای تعیین شده ارتقا یابد. این موسسه برای اعضای هیئت مدیره هم دوره مهارت آموزی برگزار می‌کنند. <br> | ||
=مراکز اصلی تحت برنامه این سازمان= | =مراکز اصلی تحت برنامه این سازمان= | ||
| خط ۱۳۶: | خط ۱۳۶: | ||
* آکادمی Annoor ناکسویل | * آکادمی Annoor ناکسویل | ||
* مدرسه اسلامی النور | * مدرسه اسلامی النور | ||
* آکادمی | * آکادمی افق‌های روشن تر | ||
* آکادمی نمای هلال احمر | * آکادمی نمای هلال احمر | ||
* آکادمی اورست | * آکادمی اورست | ||
| خط ۱۷۶: | خط ۱۷۶: | ||
مرحله 3: الزامات اعتبار سنجی مدارس CISNA | مرحله 3: الزامات اعتبار سنجی مدارس CISNA | ||
برای تکمیل موفقیت‌آمیز مدارک اعتبارسنجی CISNA، همه مدارس باید موارد زیر را تکمیل کنند: | برای تکمیل موفقیت‌آمیز مدارک اعتبارسنجی CISNA، همه مدارس باید موارد زیر را تکمیل کنند: | ||
Ass | Ass تضمین‌های CISNA ➢ تشخیص CISNA ➢ بررسی هویت اسلامی | ||
مرحله 4: بررسی خارجی CISNA | مرحله 4: بررسی خارجی CISNA | ||
یک نماینده CISNA که در زمینه معیارهای مشارکت و اطمینان و تشخیص CISNA آموزش دیده است، برای انجام یک بررسی از مدرسه بازدید می‌کند. | یک نماینده CISNA که در زمینه معیارهای مشارکت و اطمینان و تشخیص CISNA آموزش دیده است، برای انجام یک بررسی از مدرسه بازدید می‌کند. | ||
| خط ۱۹۲: | خط ۱۹۲: | ||
مرحله 3: الزامات اعتبار سنجی مدارس CISNA | مرحله 3: الزامات اعتبار سنجی مدارس CISNA | ||
= | =نشست‌های سراسری= | ||
نشست‌های آموزشی CISNA / ISNA در سواحل غربی و شیکاگو دو رویداد مهم سالانه برای مربیان مسلمان در آمریکای شمالی برای سال‌های طولانی است. آنها رشد حرفه‌ای، مواد آموزشی با کیفیت بالا، آموزش مناسب، فرصت‌های شبکه و انگیزه برای پیشرفت را فراهم می‌کنند. این مجامع صدها معلم، مدیر و اعضای هیئت مدیره مدارس اسلامی تمام وقت را گرد هم می‌آورد تا درباره توسعه م discussسسات آموزشی اسلامی در آمریکا بحث و تبادل نظر کنند. | |||
الگوی فرهنگی مسلمانان آمریکا چالش‌های منحصر به فردی را ارائه می‌دهد. برای مکاتب اسلامی در آمریکا تلاش برای ترکیب تعالی علمی و تأکید بر اخلاق اسلامی بسیار مثمر ثمر بوده است. مدارس اسلامی که از چالش‌های اولیه حمایت جامعه برای تأسیس مدرسه جان سالم به در برده‌اند، اکنون در تلاشند تا مثرترین ابزارها را برای ساختن برنامه درسی و برنامه‌هایی پیدا کنند که موجب تقویت ایمان اسلامی و تعالی علمی دانش‌آموزان شود. ساخت این مدارس در هر سطح ادامه دارد تا دانش‌آموزان آنها را قادر سازد تا در جهانی رقابتی و چند فرهنگی و وابسته به فزاینده موفق شوند.<ref>https://www.cisnausa.org/</ref> | الگوی فرهنگی مسلمانان آمریکا چالش‌های منحصر به فردی را ارائه می‌دهد. برای مکاتب اسلامی در آمریکا تلاش برای ترکیب تعالی علمی و تأکید بر اخلاق اسلامی بسیار مثمر ثمر بوده است. مدارس اسلامی که از چالش‌های اولیه حمایت جامعه برای تأسیس مدرسه جان سالم به در برده‌اند، اکنون در تلاشند تا مثرترین ابزارها را برای ساختن برنامه درسی و برنامه‌هایی پیدا کنند که موجب تقویت ایمان اسلامی و تعالی علمی دانش‌آموزان شود. ساخت این مدارس در هر سطح ادامه دارد تا دانش‌آموزان آنها را قادر سازد تا در جهانی رقابتی و چند فرهنگی و وابسته به فزاینده موفق شوند.<ref>https://www.cisnausa.org/</ref> | ||
برای تکمیل موفقیت‌آمیز مدارک اعتبارسنجی CISNA، همه مدارس باید موارد زیر را تکمیل کنند: | برای تکمیل موفقیت‌آمیز مدارک اعتبارسنجی CISNA، همه مدارس باید موارد زیر را تکمیل کنند: | ||
Ass | Ass تضمین‌های CISNA ➢ تشخیص CISNA ➢ بررسی هویت اسلامی | ||
مرحله 4: بازدید از مرور خارجی | مرحله 4: بازدید از مرور خارجی | ||
هیئت CISNA برای اطمینان از انطباق با الزامات CISNA، نماینده ای را می‌آموزد که در معیارهای مشارکت و اطمینان و تشخیص CISNA با تیم بررسی تعامل AdvancED آموزش دیده باشد. | هیئت CISNA برای اطمینان از انطباق با الزامات CISNA، نماینده ای را می‌آموزد که در معیارهای مشارکت و اطمینان و تشخیص CISNA با تیم بررسی تعامل AdvancED آموزش دیده باشد. | ||