پرش به محتوا

عبدالقادر بن احمد السقاف: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۱۲: خط ۱۲:
او در در ماه جمادی الثانی در سال 1331 هجری قمری در شهرستان سیئون در حضرموت متولد شد. مادرش علویه دختر احمد بن محمد الجفری بود. دوران کودکی او تحت سرپرستی والدینش، با تربیتی آگاهانه و هوشیارانه رشد کرد. تحصیلات خود را نزد شیخ طه بن عبدالله باحمید آغاز کرد و در آنجا قواعد نگارش و خواندن را فرا گرفت. سپس به دستور پدرش به مدرسه علمیه النهضه راه یافت و این مدرسه سهم زیادی از آموزش داشت. در مدتی نه چندان طولانی به حفظ قرآن پرداخت. وی علاوه بر قرآن به علوم بسیاری از جمله حدیث، تفسیر، فقه، صرف و نحو و سایر علوم مانند بیان، بدیع و عروض، حساب، نجوم، سیره و زندگی نامه ها و عرفان دست یافت.
او در در ماه جمادی الثانی در سال 1331 هجری قمری در شهرستان سیئون در حضرموت متولد شد. مادرش علویه دختر احمد بن محمد الجفری بود. دوران کودکی او تحت سرپرستی والدینش، با تربیتی آگاهانه و هوشیارانه رشد کرد. تحصیلات خود را نزد شیخ طه بن عبدالله باحمید آغاز کرد و در آنجا قواعد نگارش و خواندن را فرا گرفت. سپس به دستور پدرش به مدرسه علمیه النهضه راه یافت و این مدرسه سهم زیادی از آموزش داشت. در مدتی نه چندان طولانی به حفظ قرآن پرداخت. وی علاوه بر قرآن به علوم بسیاری از جمله حدیث، تفسیر، فقه، صرف و نحو و سایر علوم مانند بیان، بدیع و عروض، حساب، نجوم، سیره و زندگی نامه ها و عرفان دست یافت.


= تدریس=
=تدریس=
یکی از امتیازات مکتب النهضه فراغت زودهنگام شاگردان آن برای انجام وظیفه تدریس در آن بود و او از برجسته ترین کسانی بود که برای تدریس و شرکت در همتایان خود، حبیب عبدالقادر، زود آماده شد. وی در آن زمان به دستور پدرش در عرصه عمومی ظهور کرد و دروس عمومی و خصوصی را که در مسجد طه بن عمر الصافی در سیون برگزار می‌شود، برعهده گرفت و در آنجا برای طلاب به تدریس پرداخت. وی در مدت اقامت خود در حضرموت به ویژه پس از وفات پدرش در سال 1357 هجری قمری در مجالس علمی و تدریس در نقاط مختلف پیشتاز باقی ماند و در آن زمان 25 ساله بود که در میان روستاها حرکت می کرد. حضرموت، مانند پدر و جدش، گاه به خدا دعوت می کرد و مردم را در امور دینی خود آموزش می داد. وی همچنین در احیای مناسبت های مذهبی از زیارت پیامبر خدا هود تا ولادت حبیب علی الحبشی در سیون تا شب های قدر در مسجد طه و ریاض و سپس زیارت آل الحبشی در احیای مناسبت های دینی در محضر علما و اهل علم شرکت کرد. -مشهد و هریده و غیره. تا زمانی که تغییراتی در جنوب یمن به ویژه در زمینه روابط اجتماعی و معنوی پدید آمد، همینطور بود.
یکی از امتیازات مکتب النهضه فراغت زودهنگام شاگردان آن برای انجام وظیفه تدریس در آن بود و حبیب عبدالقادر کسی بود که نسبت به تدریس زودهنگام او تاثیر فراوان داشت. عبدالقادر در آن زمان به دستور پدرش در عرصه عمومی ظهور کرد و دروس عمومی و خصوصی را که در مسجد طه بن عمر الصافی در سیون برگزار می‌شود، برعهده گرفت و در آنجا برای طلاب به تدریس پرداخت. وی در مدت اقامت خود در حضرموت به ویژه پس از وفات پدرش در سال 1357 هجری قمری در مجالس علمی و تدریس در نقاط مختلف پیشتاز باقی ماند و در آن زمان 25 ساله بود که برای تبلیغ در روستاها سرکشی می کرد. حضرموت، مانند پدر و جدش، گاه به خدا دعوت می کرد و مردم را در امور دینی خود آموزش می داد. وی همچنین در احیای مناسبت های مذهبی از زیارت پیامبر خدا هود تا ولادت حبیب علی الحبشی در سیون تا شب های قدر در مسجد طه و ریاض و سپس زیارت آل الحبشی در احیای مناسبت های دینی در محضر علما و اهل علم شرکت کرد. -مشهد و هریده و غیره. تا زمانی که تغییراتی در جنوب یمن به ویژه در زمینه روابط اجتماعی و معنوی پدید آمد، همینطور بود.


=خروج از حضرموت=
=خروج از حضرموت=