۴٬۹۳۳
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'دانش آموزان' به 'دانشآموزان') |
جز (تمیزکاری) |
||
خط ۱: | خط ۱: | ||
'''مدارس علمیه افغانستان''' عنوان مدخلی است که به معرفی اجمالی برخی از مهمترین مدارس علمیه کشور [[افغانستان]] میپردازد و وضعیت کلی آن را تشریح میکند. | '''مدارس علمیه افغانستان''' عنوان مدخلی است که به معرفی اجمالی برخی از مهمترین مدارس علمیه کشور [[افغانستان]] میپردازد و وضعیت کلی آن را تشریح میکند. | ||
==مقدمه== | == مقدمه == | ||
روحانیت در افغانستان دارای تشکیلات منسجم و سلسله مراتبی نبوده و نیست. اما مدارج علمی مانند [[ملا]]، [[مولوی]] و [[مفتی]] در میان علمای اهل سنت به ترتیب برای آنها تعریف گردیده است. با این حال، این عناوین بیانگر وجود یک نظم اجتماعی میان علما نیست. | روحانیت در افغانستان دارای تشکیلات منسجم و سلسله مراتبی نبوده و نیست. اما مدارج علمی مانند [[ملا]]، [[مولوی]] و [[مفتی]] در میان علمای اهل سنت به ترتیب برای آنها تعریف گردیده است. با این حال، این عناوین بیانگر وجود یک نظم اجتماعی میان علما نیست. | ||
خط ۱۸: | خط ۱۸: | ||
برخی از مسئولین وزارت معارف افغانستان ادعا کردهاند که حدود 1200 مدرسه دینی ثبت شده در افغانستان وجود دارد. این در حالی است که تعداد مدارس دینی ثبت ناشده بسیار بیشتر از این مقدار است. تعداد دارالعلومهای فعال در افغانستان هم حدود 150 باب شمارش شده است. | برخی از مسئولین وزارت معارف افغانستان ادعا کردهاند که حدود 1200 مدرسه دینی ثبت شده در افغانستان وجود دارد. این در حالی است که تعداد مدارس دینی ثبت ناشده بسیار بیشتر از این مقدار است. تعداد دارالعلومهای فعال در افغانستان هم حدود 150 باب شمارش شده است. | ||
یک مقام ارشد وزارت معارف، به خبرنگار پیک میگوید که تنها ۷۳۳ مدرسه ی | یک مقام ارشد وزارت معارف، به خبرنگار پیک میگوید که تنها ۷۳۳ مدرسه ی دولتی، ۷۸مدرسه خصوصی، ۲۱۷دارالحفاظ دولتی، ۲۶دارالحفاظ خصوصی، 81 دارالعلوم دولتی و ۲۸دارالعلوم خصوصی در سراسر کشور، ثبت رسمی در این وزارت است. | ||
اما به گفته ی مسئولان وزارت حج و اوقاف، نزدیک به پنج هزار مدرسه و [[دارالحفاظ]] در سراسر کشور در این وزارت ثبت شدهاند که ازاین میان، تنها ۳۶۸مدرسه و دارالحفاظ جواز رسمی فعالیت از این وزارت با خود دارند و باقی هیچ گونه سند مجوز رسمی با خود ندارند. هرچند وزارت حج و اوقاف، آمار دقیق تری از مدرسههای غیررسمی در اختیار ندارد و همچنان ذبیح االله عتیق، عضو کمیسیون امور دینی و فرهنگی مجلس نمایندگان، تعداد مدرسههای غیررسمی را چندین برابر و حتی بیش از ده هزار مدرسه تخمین زده است. | اما به گفته ی مسئولان وزارت حج و اوقاف، نزدیک به پنج هزار مدرسه و [[دارالحفاظ]] در سراسر کشور در این وزارت ثبت شدهاند که ازاین میان، تنها ۳۶۸مدرسه و دارالحفاظ جواز رسمی فعالیت از این وزارت با خود دارند و باقی هیچ گونه سند مجوز رسمی با خود ندارند. هرچند وزارت حج و اوقاف، آمار دقیق تری از مدرسههای غیررسمی در اختیار ندارد و همچنان ذبیح االله عتیق، عضو کمیسیون امور دینی و فرهنگی مجلس نمایندگان، تعداد مدرسههای غیررسمی را چندین برابر و حتی بیش از ده هزار مدرسه تخمین زده است. | ||
به گفته برخی از مسئولان وزارت معارف افغانستان، بیش از سه ونیم هزار مدرسه ی دینی، دارالحفاظ و دارالعلوم خصوصی غیررسمی در سراسر کشورفعالیت دارند. آماری که به گفته این مسئولان در حال تغییر و افزایش است و مسئولیت شمارش و نظارت آن هم بر دوش وزارت حج و اوقاف نه، بلکه از مسئولیتهای وزارت معارف است. | به گفته برخی از مسئولان وزارت معارف افغانستان، بیش از سه ونیم هزار مدرسه ی دینی، دارالحفاظ و دارالعلوم خصوصی غیررسمی در سراسر کشورفعالیت دارند. آماری که به گفته این مسئولان در حال تغییر و افزایش است و مسئولیت شمارش و نظارت آن هم بر دوش وزارت حج و اوقاف نه، بلکه از مسئولیتهای وزارت معارف است. | ||
==مدرسه علمیه رسالت== | == مدرسه علمیه رسالت == | ||
یکی از بزرگترین و مهمترین مدارس علمیه شیعیان افغانستان مدرسه علمیه رسالت واقع در شهر کابل است. این مدرسه، با ۵ هزار متر مربع مساحت، ۲۰ کلاس درسی، ارائه دروسی چون ادبیات عرب، منطق، اصول، فقه و تفسیر علوم قرآنی، ۲۷۰ طلبه شب خواب از ولایات مختلف و ظرفیت در حدود ۶۰۰ طلبه در کل، دو کتابخانه بزرگ، دارالقرآن و سالنهای فراخ از بزرگترین مدارس علمیه در سطح افغانستان به شمار میرود. | یکی از بزرگترین و مهمترین مدارس علمیه شیعیان افغانستان مدرسه علمیه رسالت واقع در شهر کابل است. این مدرسه، با ۵ هزار متر مربع مساحت، ۲۰ کلاس درسی، ارائه دروسی چون ادبیات عرب، منطق، اصول، فقه و تفسیر علوم قرآنی، ۲۷۰ طلبه شب خواب از ولایات مختلف و ظرفیت در حدود ۶۰۰ طلبه در کل، دو کتابخانه بزرگ، دارالقرآن و سالنهای فراخ از بزرگترین مدارس علمیه در سطح افغانستان به شمار میرود. | ||
آیتالله [[صالحی مدرس]]، مدیر حوزه دینی رسالت کابل در گفتگو با پیام آفتاب، به توضیح کارکردها، فعالیتها و مراحل تکمیل ساختمان این مدرسه پرداخته و گفت: «حوزه علمیه رسالت از لحاظ وسعت بزرگترین مدرسه در سطح افغانستان است، در حدود ۴۵۰ طلبه از درس خارج گرفته تا سطح عالی و دیگر بخشهای معارف اسلامی هم اکنون در این مدرسه مشغول به تحصیل میباشند.» | آیتالله [[صالحی مدرس]]، مدیر حوزه دینی رسالت کابل در گفتگو با پیام آفتاب، به توضیح کارکردها، فعالیتها و مراحل تکمیل ساختمان این مدرسه پرداخته و گفت: «حوزه علمیه رسالت از لحاظ وسعت بزرگترین مدرسه در سطح افغانستان است، در حدود ۴۵۰ طلبه از درس خارج گرفته تا سطح عالی و دیگر بخشهای معارف اسلامی هم اکنون در این مدرسه مشغول به تحصیل میباشند.» | ||
==مدرسه علمیه خاتم النبیین «صلی الله علیه وآله»== | == مدرسه علمیه خاتم النبیین «صلی الله علیه وآله» == | ||
یکی دیگر از حوزههای علمیه مهم شیعیان در افغانستان حوزه علمیه خاتم النبیین «صلّی الله علیه و آله و سلم» میباشد که در شهر کابل قرار داشته و در یکی از نقاط بسیار خوب شهر ساخته شده است. موسس این حوزه علمیه مرحوم آیتالله [[آصف محسنی]] بودند که زیر بنای تقریبا 38 هزار متر مربع بوده و بودجهای که برای ساخت آن در نظر گرفته شده مبلغ بیست میلیون دلار آمریکا میباشد که تا تابستان 1387 در حدود هفده میلیون دلار هزینه شده است. حوزه علمیه خاتم النبیین از چند بخش تشکیل شده است که عبارتند از: | یکی دیگر از حوزههای علمیه مهم شیعیان در افغانستان حوزه علمیه خاتم النبیین «صلّی الله علیه و آله و سلم» میباشد که در شهر کابل قرار داشته و در یکی از نقاط بسیار خوب شهر ساخته شده است. موسس این حوزه علمیه مرحوم آیتالله [[آصف محسنی]] بودند که زیر بنای تقریبا 38 هزار متر مربع بوده و بودجهای که برای ساخت آن در نظر گرفته شده مبلغ بیست میلیون دلار آمریکا میباشد که تا تابستان 1387 در حدود هفده میلیون دلار هزینه شده است. حوزه علمیه خاتم النبیین از چند بخش تشکیل شده است که عبارتند از: | ||
خط ۳۵: | خط ۳۵: | ||
2- بخش کتابخانه؛ بخش دیگر حوزه را بخش کتابخانه تشکیل میدهد که سه طبقه به آن اختصاص داده شده است که طبقه اول آن ظرفیت سیصد هزار جلد کتاب را دارد طبقه دوم به سالن مطالعه اختصاص یافته است که شامل دوقسمت جداگانه برای خواهران وبرادران میباشد این سالن ظرفیت 400 نفر مطالعه کننده را در آن واحد دارا میباشد. طبقه سوم نیز مربوطه به بخش تحقیقات میباشد که در قسمتهای علوم اسلامی، علوم انسانی وفقه فعالیت میکند. از این قسمت هم استادان پوهنتون وهم استادان حوزه وهم افراد بیرونی نیز استفاده مینمایند همین طور محصلین شیعه وسنی نیز میتوانند ازآن استفاده نمایند. | 2- بخش کتابخانه؛ بخش دیگر حوزه را بخش کتابخانه تشکیل میدهد که سه طبقه به آن اختصاص داده شده است که طبقه اول آن ظرفیت سیصد هزار جلد کتاب را دارد طبقه دوم به سالن مطالعه اختصاص یافته است که شامل دوقسمت جداگانه برای خواهران وبرادران میباشد این سالن ظرفیت 400 نفر مطالعه کننده را در آن واحد دارا میباشد. طبقه سوم نیز مربوطه به بخش تحقیقات میباشد که در قسمتهای علوم اسلامی، علوم انسانی وفقه فعالیت میکند. از این قسمت هم استادان پوهنتون وهم استادان حوزه وهم افراد بیرونی نیز استفاده مینمایند همین طور محصلین شیعه وسنی نیز میتوانند ازآن استفاده نمایند. | ||
3- بخش سالنهای درس؛ این بخش در بردارنده 12 سالن درس میباشد که یک ساعت درسی ظرفیت پذیرش هزار نفر تا هزاروصد نفر محصل را دارد. بخش سالنها ومدرسها فعلا دو بخش | 3- بخش سالنهای درس؛ این بخش در بردارنده 12 سالن درس میباشد که یک ساعت درسی ظرفیت پذیرش هزار نفر تا هزاروصد نفر محصل را دارد. بخش سالنها ومدرسها فعلا دو بخش شده، قسمت شرقی به طلاب اختصاص دارد وقسمت غربی این بلوک به محصلین مؤسسه تحصیلات عالی اختصاص یافته است که از آن استفاده مینمایند. | ||
4- بخش منازل اساتید حوزه؛ این بخش شامل 16 منزل میباشد که برای سکونت اساتید مربوط به حوزه ساخته شده ودر خدمت استادانی است که میخواهند در حوزه تدریس نمایند. | 4- بخش منازل اساتید حوزه؛ این بخش شامل 16 منزل میباشد که برای سکونت اساتید مربوط به حوزه ساخته شده ودر خدمت استادانی است که میخواهند در حوزه تدریس نمایند. | ||
حوزه علمیه خاتم النبیین همچنین دارای یک مسجد بزرگ میباشد که ظرفیت سه هزار نماز گزار را در آن واحد دارد و برای ساخت آن بیش از چهار میلیون دلار مصرف شده است ودر زمان تهیه گزارش کارهای نهایی آن در حال انجام بود. همین طور حوزه دارای حسینیه اختصاصی است که زیر بنای آن ششصد و چهل مترمربع میباشد و از دوطبقه تشکیل شده که طبقه اول آن مخصوص آقایان وطبقه دوم آن برای خانمها در نظرگرفته شده است.درحسینه دو اطاق برای پذیرای از علما وطلاب مهمان که از ولایات کشور ویا از ایران به کابل میآیند و جای برای سکونت ندارند اختصاص داده شده است. | حوزه علمیه خاتم النبیین همچنین دارای یک مسجد بزرگ میباشد که ظرفیت سه هزار نماز گزار را در آن واحد دارد و برای ساخت آن بیش از چهار میلیون دلار مصرف شده است ودر زمان تهیه گزارش کارهای نهایی آن در حال انجام بود. همین طور حوزه دارای حسینیه اختصاصی است که زیر بنای آن ششصد و چهل مترمربع میباشد و از دوطبقه تشکیل شده که طبقه اول آن مخصوص آقایان وطبقه دوم آن برای خانمها در نظرگرفته شده است. درحسینه دو اطاق برای پذیرای از علما وطلاب مهمان که از ولایات کشور ویا از ایران به کابل میآیند و جای برای سکونت ندارند اختصاص داده شده است. | ||
همچنین مدرسه ام المؤمنین [[خدیجه کبری]] (سلام الله علیها) برای تحصیل خانمها در بخش علوم دینی اختصاص یافته که فعلا 81 نفر طلبه خواهر در این مدرسه مشغول به تحصیل هستند. وبعد از ظهرها نیز بیش از پانصد نفر از خواهران در بخش علوم قرآنی شامل | همچنین مدرسه ام المؤمنین [[خدیجه کبری]] (سلام الله علیها) برای تحصیل خانمها در بخش علوم دینی اختصاص یافته که فعلا 81 نفر طلبه خواهر در این مدرسه مشغول به تحصیل هستند. وبعد از ظهرها نیز بیش از پانصد نفر از خواهران در بخش علوم قرآنی شامل روخوانی، تجوید وتفسیر قرآن وهمین طور در بخش کلام وتربیت کودک وهمچنین برای فراگیری بخشهای مختلف کامپیوتر در کلاسهای آن شرکت میکنند. | ||
==مرکز فقهی ائمه اطهار «علیهم السلام»== | == مرکز فقهی ائمه اطهار «علیهم السلام» == | ||
یکی دیگر از مراکز مهم حوزوی شیعیان افغانستان مرکز فقهی ائمه اطهار«علیهم السلام» واقع در شهر کابل است. این مرکز فقهی در سال 83 به دستور مرحوم آیتالله العظمی [[فاضل لنکرانی]] تاسیس شد و هدف و انگیزه ایشان از تاسیس این مرکز تربیت طلاب مستعد برای رسیدن به اجتهاد و تربیت روحانیون متخصص برای پاسخگویی به نیازهای زمان و مقابله با تهاجم فرهنگی غرب که وارد افغانستان شده، بوده است. | یکی دیگر از مراکز مهم حوزوی شیعیان افغانستان مرکز فقهی ائمه اطهار«علیهم السلام» واقع در شهر کابل است. این مرکز فقهی در سال 83 به دستور مرحوم آیتالله العظمی [[فاضل لنکرانی]] تاسیس شد و هدف و انگیزه ایشان از تاسیس این مرکز تربیت طلاب مستعد برای رسیدن به اجتهاد و تربیت روحانیون متخصص برای پاسخگویی به نیازهای زمان و مقابله با تهاجم فرهنگی غرب که وارد افغانستان شده، بوده است. | ||
خط ۵۹: | خط ۵۹: | ||
حجت الاسلام والمسلمین مظفری تصریح کرده است: در حال حاضر در مزار شریف در دو هزار متر زمین مدرسه خوبی داریم که تا کنون یک فاز آن به بهره برداری رسیده، مسجدی با وسعت 600 متر مربع در کابل وجود دارد که این مسجد در پنج طبقه بوده و دو طبقه پایین آن مسجد و مصلی و سه طبقه بالا مخصوص دروس حوزوی است و بنای این مسجد بر اساس معماری ایرانی اسلامی تاسیس شده است. | حجت الاسلام والمسلمین مظفری تصریح کرده است: در حال حاضر در مزار شریف در دو هزار متر زمین مدرسه خوبی داریم که تا کنون یک فاز آن به بهره برداری رسیده، مسجدی با وسعت 600 متر مربع در کابل وجود دارد که این مسجد در پنج طبقه بوده و دو طبقه پایین آن مسجد و مصلی و سه طبقه بالا مخصوص دروس حوزوی است و بنای این مسجد بر اساس معماری ایرانی اسلامی تاسیس شده است. | ||
==دارالعلوم عالی هرات== | == دارالعلوم عالی هرات == | ||
این مرکز دینی، متعلق به اهل سنت، با مساحتی بالغ بر 14000 متر مربع در شهر [[هرات]]، منطقه دروازه قندهار، بخش بلوغهای دلقرار واقع شده که زیر مجموعه آن بدین شرح میباشد: ساختمان اصلی: این بنا که در قسمت شرق حوزه واقع شده، شامل کلاسهای درس و خوابگاه طلاب میباشد. زیربنای این ساختمان 720 متر بوده که برای ساخت 5 طبقه برنامهریزی شده است. | این مرکز دینی، متعلق به اهل سنت، با مساحتی بالغ بر 14000 متر مربع در شهر [[هرات]]، منطقه دروازه قندهار، بخش بلوغهای دلقرار واقع شده که زیر مجموعه آن بدین شرح میباشد: ساختمان اصلی: این بنا که در قسمت شرق حوزه واقع شده، شامل کلاسهای درس و خوابگاه طلاب میباشد. زیربنای این ساختمان 720 متر بوده که برای ساخت 5 طبقه برنامهریزی شده است. | ||
خط ۸۷: | خط ۸۷: | ||
10- شورای مدارس: برخی از مدارس دینی 3 ولایت کشور که عبارتاند از: هرات، فراه و نیمروز، شورایی جهت همبستگی هرچه بیشتر بین مدارس علوم دینی تشکیل دادهاند که ریاست این شورا نیز برعهده حوزه علمیه دارالعلوم هرات میباشد. | 10- شورای مدارس: برخی از مدارس دینی 3 ولایت کشور که عبارتاند از: هرات، فراه و نیمروز، شورایی جهت همبستگی هرچه بیشتر بین مدارس علوم دینی تشکیل دادهاند که ریاست این شورا نیز برعهده حوزه علمیه دارالعلوم هرات میباشد. | ||
[[رده: افغانستان]] | [[رده:افغانستان]] | ||
[[رده: حوزه علمیه]] | [[رده:حوزه علمیه]] | ||
[[رده: مدارس و مراکز دینی]] | [[رده:مدارس و مراکز دینی]] |