پرش به محتوا

محمد بن مسعود سمرقندی کوفی (عیاشی): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'علیه السلام' به 'علیه‌السلام'
جز (جایگزینی متن - 'جلیل القدر' به 'جلیل‌القدر')
جز (جایگزینی متن - 'علیه السلام' به 'علیه‌السلام')
خط ۴۷: خط ۴۷:
== موقعیت اجتماعی ==
== موقعیت اجتماعی ==
پدر محمّد بن مسعود بن محمّد بن عیاش از خاندان ثروتمند و سرشناس و خوشنام و خیّر سمرقند بود.
پدر محمّد بن مسعود بن محمّد بن عیاش از خاندان ثروتمند و سرشناس و خوشنام و خیّر سمرقند بود.
بیشتر کتاب‌های‌ رجالی نوشته‌اند که: مسعود بن محمّد بن عیّاش منزل بسیار بزرگی برای فرزندانش به [[ارث]] گذاشت، که ده‌ها محقق کارهای فرهنگی در آن جا انجام می‌دادند. به علاوه بر آن، سیصد هزار دینار پول رایج آن روز از جمله ما ترک وی بود که محمّد همه آنها را در راه نشر علم وادب و ترویج فرهنگ [[اهل بیت (علیهم السلام)|اهل‌بیت(علیه السلام)]] به مصرف رساند<ref>فهرست ابن ندیم، ص 361؛ رجال نجاشی، ص 247؛ رجال طوسی، ص 136 و معالم العلما، ص 29.</ref>.  
بیشتر کتاب‌های‌ رجالی نوشته‌اند که: مسعود بن محمّد بن عیّاش منزل بسیار بزرگی برای فرزندانش به [[ارث]] گذاشت، که ده‌ها محقق کارهای فرهنگی در آن جا انجام می‌دادند. به علاوه بر آن، سیصد هزار دینار پول رایج آن روز از جمله ما ترک وی بود که محمّد همه آنها را در راه نشر علم وادب و ترویج فرهنگ [[اهل بیت (علیهم السلام)|اهل‌بیت(علیه‌السلام)]] به مصرف رساند<ref>فهرست ابن ندیم، ص 361؛ رجال نجاشی، ص 247؛ رجال طوسی، ص 136 و معالم العلما، ص 29.</ref>.  


== زادگاه ==
== زادگاه ==
خط ۶۴: خط ۶۴:
محمّد بن مسعود عیّاشی سمرقندی(ره) از محضر نام آورترین ستارگان عصر خود در حوزه‌های دین پژوهی کوفه، بغداد، قم و سمرقند، کسب دانش نمود. اینک نام‌های استادان وی را بر می‌شمریم:
محمّد بن مسعود عیّاشی سمرقندی(ره) از محضر نام آورترین ستارگان عصر خود در حوزه‌های دین پژوهی کوفه، بغداد، قم و سمرقند، کسب دانش نمود. اینک نام‌های استادان وی را بر می‌شمریم:
{{فهرست ستونی|۲}}
{{فهرست ستونی|۲}}
# اسحاق بن محمد بصری، از شاگردان [[امام حسن عسکری|امام عسکری(علیه السلام)]].
# اسحاق بن محمد بصری، از شاگردان [[امام حسن عسکری|امام عسکری(علیه‌السلام)]].
# ابراهیم بن محمد بن فارس، از شاگردان امام عسکری(علیه السلام).
# ابراهیم بن محمد بن فارس، از شاگردان امام عسکری(علیه‌السلام).
# حمد بن منصور خزاعی.
# حمد بن منصور خزاعی.
# احمد بن عبدالله علوی.
# احمد بن عبدالله علوی.
خط ۸۷: خط ۸۷:
# عبدالله بن میمون.
# عبدالله بن میمون.
# علی بن حسین.
# علی بن حسین.
# عبدالله بن حمدویه بیهقی (سبزواری)، ازشاگردان امام عسکری(علیه السلام).
# عبدالله بن حمدویه بیهقی (سبزواری)، ازشاگردان امام عسکری(علیه‌السلام).
# فضل بن شاذان نیشابوری.
# فضل بن شاذان نیشابوری.
# سلیمان بن جعفر.
# سلیمان بن جعفر.
# محمّد بن یزدان رازی (اهل [[ری]]).
# محمّد بن یزدان رازی (اهل [[ری]]).
# قاسم بن هشام لؤلؤ، از شاگردان امام حسن عسکری(علیه السلام).
# قاسم بن هشام لؤلؤ، از شاگردان امام حسن عسکری(علیه‌السلام).
# محمّد بن احمد نهدی.
# محمّد بن احمد نهدی.
# محمّد بن عیسی بن عبید یقطینی.
# محمّد بن عیسی بن عبید یقطینی.
خط ۹۷: خط ۹۷:
# محمّد بن ابراهیم بن محمد بن فارس.
# محمّد بن ابراهیم بن محمد بن فارس.
# نصر بن صباح ابوالقاسم بلخی.
# نصر بن صباح ابوالقاسم بلخی.
# یوسف بن سخت بصری، از یارانامام حسن عسکری(علیه السلام)<ref>رجال نجاشی، ص 247؛ جامع الرجال، ص 58؛ فوائد رضویه، ص 692؛ رجال كشی، ص 318.</ref>.
# یوسف بن سخت بصری، از یارانامام حسن عسکری(علیه‌السلام)<ref>رجال نجاشی، ص 247؛ جامع الرجال، ص 58؛ فوائد رضویه، ص 692؛ رجال كشی، ص 318.</ref>.
{{پایان}}
{{پایان}}


== کرسی تدریس ==
== کرسی تدریس ==
عیاشی چون خورشید، شعاعش بر سرزمین بی‌جان و یخ زده جامعه‌ آن روز [[ماوراءالنهر|ماوراء‌النهر]] تابیدن گرفت و حوزه‌های بسته و عقیم آن سامان را متحوّل ساخت. او توانست [[فقه]] پویا و سیّال [[اهل بیت (علیهم السلام)|اهل‌بیت(علیه السلام)]] را بازگو نماید و ستارگانی را حول محور خویش گرد آورد. او از نخستین دانشورانی است که فرهنگ علوی را در آن نواحی به عنوان یک مذهب و تفکر عمیق علمی مطرح نمود. شیخ طوسی(ره) می‌نویسد:
عیاشی چون خورشید، شعاعش بر سرزمین بی‌جان و یخ زده جامعه‌ آن روز [[ماوراءالنهر|ماوراء‌النهر]] تابیدن گرفت و حوزه‌های بسته و عقیم آن سامان را متحوّل ساخت. او توانست [[فقه]] پویا و سیّال [[اهل بیت (علیهم السلام)|اهل‌بیت(علیه‌السلام)]] را بازگو نماید و ستارگانی را حول محور خویش گرد آورد. او از نخستین دانشورانی است که فرهنگ علوی را در آن نواحی به عنوان یک مذهب و تفکر عمیق علمی مطرح نمود. شیخ طوسی(ره) می‌نویسد:
«محمّد بن مسعود بن عیاشی مجلسی برای خواص (اهل فضل) و محفلی درسی برای عامّه (مردم) برقرار کرده بود<ref> فهرست شیخ، ص 136.</ref>.»
«محمّد بن مسعود بن عیاشی مجلسی برای خواص (اهل فضل) و محفلی درسی برای عامّه (مردم) برقرار کرده بود<ref> فهرست شیخ، ص 136.</ref>.»


Writers، confirmed، مدیران
۸۷٬۸۱۰

ویرایش