۸۷٬۸۱۰
ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'غیر ممکن' به 'غیرممکن') |
جز (جایگزینی متن - 'نشانه ای ' به 'نشانهای ') |
||
خط ۱۴۶: | خط ۱۴۶: | ||
== راهبردهای آموزشی و جعل تاریخ و باستانشناسی == | == راهبردهای آموزشی و جعل تاریخ و باستانشناسی == | ||
در حوزه آموزش، رژیم صهیونیستی تلاشهای گسترده و سرمایهگذاری قابل توجهی را در زمینه محتوای کتابهای درسی جمهوری آذربایجان انجام داده تا | در حوزه آموزش، رژیم صهیونیستی تلاشهای گسترده و سرمایهگذاری قابل توجهی را در زمینه محتوای کتابهای درسی جمهوری آذربایجان انجام داده تا نشانهای از اسلام اصیل در آنها وجود نداشته باشد و در عین حال تاریخ جمهوری آذربایجان، تاریخ تحریف شدهای باشد، به گونهای که هیچ نقطه اشتراکی با تاریخ ایران که در واقع مام وطن میباشد، در آن مشاهده نشود. | ||
بموازات ممنوعیت انتشار کتابهایی که در آنها ماهیت و ابعاد تحریف تاریخ در جمهوری آذربایجان فاش میشوند، تولید محتوای مجعول تاریخی و مصادره سلسلههای ایرانی مانند صفویه در سالهای اخیر در جمهوری آذربایجان افزایش چشمگیری داشته است. این اقدامات تماما همسو با ادعاهای رژیم صهیونیستی مبنی بر وجود باصطلاح امپراتوری باستانی یهودی به نام «امپراتوری خزر» در سرزمینی است که امروزه جمهوری آذربایجان نامیده میشود. | بموازات ممنوعیت انتشار کتابهایی که در آنها ماهیت و ابعاد تحریف تاریخ در جمهوری آذربایجان فاش میشوند، تولید محتوای مجعول تاریخی و مصادره سلسلههای ایرانی مانند صفویه در سالهای اخیر در جمهوری آذربایجان افزایش چشمگیری داشته است. این اقدامات تماما همسو با ادعاهای رژیم صهیونیستی مبنی بر وجود باصطلاح امپراتوری باستانی یهودی به نام «امپراتوری خزر» در سرزمینی است که امروزه جمهوری آذربایجان نامیده میشود. |