پرش به محتوا

وحدت و همگرایی (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - ' اسد آباد' به ' اسد‌آباد'
جز (جایگزینی متن - 'علیهم السلام' به 'علیهم‌السلام')
جز (جایگزینی متن - ' اسد آباد' به ' اسد‌آباد')
خط ۳۲: خط ۳۲:
عنوان فصل دوم «دین و وحدت ملی، فرهنگ دینی و انسجام اسلامی» است كه پتانسیل‌های فرهنگ دینی ‏برای ایجاد انسجام ملی را مورد توجه و بررسی قرار داده و در مقاله «بررسی ریشه‌های هم‌گرایی بین اهل كتاب ‏با سایر ایرانیان در دفاع مقدس» به خوبی نشان می‌دهد كه دین اسلام در كنار سایر عوامل، در عمل سبب هم-‏گرایی و هم‌دلی همه ایرانیان برای دفاع از مرز و بوم كشورشان گردیده است. ‏
عنوان فصل دوم «دین و وحدت ملی، فرهنگ دینی و انسجام اسلامی» است كه پتانسیل‌های فرهنگ دینی ‏برای ایجاد انسجام ملی را مورد توجه و بررسی قرار داده و در مقاله «بررسی ریشه‌های هم‌گرایی بین اهل كتاب ‏با سایر ایرانیان در دفاع مقدس» به خوبی نشان می‌دهد كه دین اسلام در كنار سایر عوامل، در عمل سبب هم-‏گرایی و هم‌دلی همه ایرانیان برای دفاع از مرز و بوم كشورشان گردیده است. ‏
=فصل سوم=
=فصل سوم=
در فصل سوم با عنوان «وحدت از نگاه متفكران شیعی» اندیشه چهار نفر از مصلحان بزرگ ایرانی و شیعی ‏معاصر پیرامون هم‌دلی و وحدت به رشته تحریر درآمده است. این چهار مصلح بزرگ عبارت‌اند از: ١ـ [[سید جما‏ل الدین اسد آبادی]] كه آغازگر هم‌دلی جدی سنی و شیعه بوده و رویكرد هم‌گرایانه او به نحوی از مسئله تجدد ‏متأثر است؛ ٢ـ [[آیت‌الله‌العظمی بروجردی|آیت‌الله‌العظمی بروجردی]] كه با رویكردی سنتی به وحدت شیعه و سنی عشق می‌ورزید؛ ٣ـ [[امام ‏خمینی]] كه هم در نظر به صورت جدی به وحدت ایرانیان و وحدت پیروان مذاهب شیعه و سنی معتقد بود و هم ‏در عمل در این مسیر گام‌های اساسی برداشت؛ ٤ـ [[استاد مطهری]]، شاگرد برجسته امام خمینی كه هم منادی ‏وحدت ملی و هم مقوم انسجام مذهبی بود. اندیشه این چهار متفكر در سه مقاله «هم‌گرایی شیعه با اهل سنت ‏مقایسه دو رویكرد: سید جمال‌الدین اسدآبادی و آیت‌الله‌العظمی بروجردی»، «كتاب و عترت از دیدگاه امام ‏خمینی» و مطهری و رویكردی هم‌گرایانه در مباحث اعتقادی» بررسی شده است. ‏
در فصل سوم با عنوان «وحدت از نگاه متفكران شیعی» اندیشه چهار نفر از مصلحان بزرگ ایرانی و شیعی ‏معاصر پیرامون هم‌دلی و وحدت به رشته تحریر درآمده است. این چهار مصلح بزرگ عبارت‌اند از: ١ـ [[سید جما‏ل الدین اسد‌آبادی]] كه آغازگر هم‌دلی جدی سنی و شیعه بوده و رویكرد هم‌گرایانه او به نحوی از مسئله تجدد ‏متأثر است؛ ٢ـ [[آیت‌الله‌العظمی بروجردی|آیت‌الله‌العظمی بروجردی]] كه با رویكردی سنتی به وحدت شیعه و سنی عشق می‌ورزید؛ ٣ـ [[امام ‏خمینی]] كه هم در نظر به صورت جدی به وحدت ایرانیان و وحدت پیروان مذاهب شیعه و سنی معتقد بود و هم ‏در عمل در این مسیر گام‌های اساسی برداشت؛ ٤ـ [[استاد مطهری]]، شاگرد برجسته امام خمینی كه هم منادی ‏وحدت ملی و هم مقوم انسجام مذهبی بود. اندیشه این چهار متفكر در سه مقاله «هم‌گرایی شیعه با اهل سنت ‏مقایسه دو رویكرد: سید جمال‌الدین اسدآبادی و آیت‌الله‌العظمی بروجردی»، «كتاب و عترت از دیدگاه امام ‏خمینی» و مطهری و رویكردی هم‌گرایانه در مباحث اعتقادی» بررسی شده است. ‏
=فصل چهارم=
=فصل چهارم=
فصل چهارم با عنوان «وحدت از راه گفت وگو و دعوت» با مقاله «زمینه‌های ایجاد وحدت اسلامی از طریق ‏گفت‌وگوی بین تمدنی» آغاز می‌شود، و مقاله دیگر با عنوان «اصل گفت‌وگو و دعوت در روابط بین‌الملل از ‏نگاه اسلامی» نگاهی به سطح فراتر از جهان اسلام دارد و غیر مسلمانان ر ا از راه گفت‌وگو به تقارب و تعامل و ‏نزدیکی می‌خواند. ‏
فصل چهارم با عنوان «وحدت از راه گفت وگو و دعوت» با مقاله «زمینه‌های ایجاد وحدت اسلامی از طریق ‏گفت‌وگوی بین تمدنی» آغاز می‌شود، و مقاله دیگر با عنوان «اصل گفت‌وگو و دعوت در روابط بین‌الملل از ‏نگاه اسلامی» نگاهی به سطح فراتر از جهان اسلام دارد و غیر مسلمانان ر ا از راه گفت‌وگو به تقارب و تعامل و ‏نزدیکی می‌خواند. ‏
[[رده:کتاب‌ها]]
[[رده:کتاب‌ها]]
[[رده:کتاب‌های تقریبی]]
[[رده:کتاب‌های تقریبی]]
Writers، confirmed، مدیران
۸۷٬۸۸۶

ویرایش