۸۷٬۷۸۰
ویرایش
شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'می دهد' به 'می‌دهد'
جز (جایگزینی متن - 'میباشد' به 'میباشد') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
جز (جایگزینی متن - 'می دهد' به 'می‌دهد') |
||
| خط ۳۶: | خط ۳۶: | ||
'''شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی''' یکی از موسسات اعتبار بخشی در [[آمریکا]] میباشد که در نظر دارد تا راه و روش صحیح آموزش در ایالات متحده آمریکا را تدوین و برنامه ریزی کند، اصول کلی کیفیت آموزشی در این موسسه توسط افراد با تجربه و تحصیل کرده طراحی و تدوین می‌شود. این اصول مبنای ارزش گذاری و ارزیابی نهادهای آموزشی مسلمانان قرار خواهد گرفت.<ref>[https://www.cisnausa.org شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]/</ref> | '''شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی''' یکی از موسسات اعتبار بخشی در [[آمریکا]] میباشد که در نظر دارد تا راه و روش صحیح آموزش در ایالات متحده آمریکا را تدوین و برنامه ریزی کند، اصول کلی کیفیت آموزشی در این موسسه توسط افراد با تجربه و تحصیل کرده طراحی و تدوین می‌شود. این اصول مبنای ارزش گذاری و ارزیابی نهادهای آموزشی مسلمانان قرار خواهد گرفت.<ref>[https://www.cisnausa.org شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]/</ref> | ||
=ماموریت= | =ماموریت= | ||
CISNA از مدارس اسلامی حمایت می کند. خدمات تأیید اعتبار ، توسعه حرفه ای و منابع را برای اطمینان از اثربخشی که منجر به موفقیت دانش آموزان می شود ، ارائه | CISNA از مدارس اسلامی حمایت می کند. خدمات تأیید اعتبار ، توسعه حرفه ای و منابع را برای اطمینان از اثربخشی که منجر به موفقیت دانش آموزان می شود ، ارائه می‌دهد.<br> | ||
=اعضای هیئت مدیره= | =اعضای هیئت مدیره= | ||
اعضای هیئت مدیره CISNA توسط مدارس عضو برای دوره های 4 ساله انتخاب می شوند. اعضای هیئت مدیره میتوانند در دو دوره خدمت کنند و اعضا برای انتخاب مجدد در عضویت با به مدت یک سال از عضویت در هیئت مدیره فراغت داشته باشند. وظیفه اعضای هیئت مدیره نظارت بر حسن اجرای تصمیمات و قوانین در CISNA و اطمینان از وفاداری CISNA به ماموریت و چشم انداز خود می باشد.<ref>[https://www.cisnausa.org/history/about-us/ اعضای هیئت مدیره] | اعضای هیئت مدیره CISNA توسط مدارس عضو برای دوره های 4 ساله انتخاب می شوند. اعضای هیئت مدیره میتوانند در دو دوره خدمت کنند و اعضا برای انتخاب مجدد در عضویت با به مدت یک سال از عضویت در هیئت مدیره فراغت داشته باشند. وظیفه اعضای هیئت مدیره نظارت بر حسن اجرای تصمیمات و قوانین در CISNA و اطمینان از وفاداری CISNA به ماموریت و چشم انداز خود می باشد.<ref>[https://www.cisnausa.org/history/about-us/ اعضای هیئت مدیره] | ||
| خط ۱۹۵: | خط ۱۹۵: | ||
نشست های آموزشی CISNA / ISNA در سواحل غربی و شیکاگو دو رویداد مهم سالانه برای مربیان مسلمان در آمریکای شمالی برای سالهای طولانی است. آنها رشد حرفه ای ، مواد آموزشی با کیفیت بالا ، آموزش مناسب ، فرصت های شبکه و انگیزه برای پیشرفت را فراهم می کنند. این مجامع صدها معلم ، مدیر و اعضای هیئت مدیره مدارس اسلامی تمام وقت را گرد هم می آورد تا درباره توسعه م discussسسات آموزشی اسلامی در آمریکا بحث و تبادل نظر کنند. | نشست های آموزشی CISNA / ISNA در سواحل غربی و شیکاگو دو رویداد مهم سالانه برای مربیان مسلمان در آمریکای شمالی برای سالهای طولانی است. آنها رشد حرفه ای ، مواد آموزشی با کیفیت بالا ، آموزش مناسب ، فرصت های شبکه و انگیزه برای پیشرفت را فراهم می کنند. این مجامع صدها معلم ، مدیر و اعضای هیئت مدیره مدارس اسلامی تمام وقت را گرد هم می آورد تا درباره توسعه م discussسسات آموزشی اسلامی در آمریکا بحث و تبادل نظر کنند. | ||
الگوی فرهنگی مسلمانان آمریکا چالش های منحصر به فردی را ارائه | الگوی فرهنگی مسلمانان آمریکا چالش های منحصر به فردی را ارائه می‌دهد. برای مکاتب اسلامی در آمریکا تلاش برای ترکیب تعالی علمی و تأکید بر اخلاق اسلامی بسیار مثمر ثمر بوده است. مدارس اسلامی که از چالشهای اولیه حمایت جامعه برای تأسیس مدرسه جان سالم به در برده اند ، اکنون در تلاشند تا مثرترین ابزارها را برای ساختن برنامه درسی و برنامه هایی پیدا کنند که موجب تقویت ایمان اسلامی و تعالی علمی دانش آموزان شود. ساخت این مدارس در هر سطح ادامه دارد تا دانش آموزان آنها را قادر سازد تا در جهانی رقابتی و چند فرهنگی و وابسته به فزاینده موفق شوند.<ref>https://www.cisnausa.org/</ref> | ||
برای تکمیل موفقیت آمیز مدارک اعتبارسنجی CISNA ، همه مدارس باید موارد زیر را تکمیل کنند: | برای تکمیل موفقیت آمیز مدارک اعتبارسنجی CISNA ، همه مدارس باید موارد زیر را تکمیل کنند: | ||
Ass تضمین های CISNA ➢ تشخیص CISNA ➢ بررسی هویت اسلامی | Ass تضمین های CISNA ➢ تشخیص CISNA ➢ بررسی هویت اسلامی | ||