۸۸٬۱۹۲
ویرایش
آکادمی الفاتح: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - ' ،' به '،'
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (جایگزینی متن - ' ،' به '،') |
||
| خط ۸۷: | خط ۸۷: | ||
=ساختار اداری= | =ساختار اداری= | ||
آکادمی آل فاتح برای اولین بار در سال 2011 و دوباره در سال 2017 معتبر شناخته شد. و | آکادمی آل فاتح برای اولین بار در سال 2011 و دوباره در سال 2017 معتبر شناخته شد. و CISNA، [[شورای مدارس اسلامی آمریکای شمالی]]. وضعیت معتبر دوگانه ما تأیید می‌کند که تمام برنامه‌های دانشگاهی و ساختارهای سازمانی ما از نظر اسلامی مناسب هستند و بهترین شیوه‌های آموزشی را نشان می‌دهند.<br> | ||
==هیئت مدیره== | ==هیئت مدیره== | ||
این هیئت از 7 تا 11 عضو تشکیل شده است که به صورت داوطلبانه برای مدت سه سال خدمت می‌کنند. جای خالی هیئت مدیره با معرفی فردی توسط هر شخص علاقه‌مند از جمله اعضای | این هیئت از 7 تا 11 عضو تشکیل شده است که به صورت داوطلبانه برای مدت سه سال خدمت می‌کنند. جای خالی هیئت مدیره با معرفی فردی توسط هر شخص علاقه‌مند از جمله اعضای جامعه، معلمان و مدیران و انتخاب چنین شخصی با اکثریت آرا مدیران فعلی پر می‌شود. | ||
آکادمی آل فاتح یک موسسه غیرانتفاعی 501 (3) c ثبت شده است و به همین ترتیب متعلق به هیچ یک از افراد یا گروه هایی از افراد نیست. دولت وظیفه اصلی امور روزمره مدرسه را بر عهده دارد. هیئت مدیره مسئولیت اصلی سیاستگذاری، برنامه ریزی استراتژیک طولانی مدت و اطمینان از دوام اقتصادی مدرسه را بر عهده دارد. هیئت مدیره از والدین، اعضای جامعه و همچنین بنیانگذاران تشکیل شده است.<br> | آکادمی آل فاتح یک موسسه غیرانتفاعی 501 (3) c ثبت شده است و به همین ترتیب متعلق به هیچ یک از افراد یا گروه هایی از افراد نیست. دولت وظیفه اصلی امور روزمره مدرسه را بر عهده دارد. هیئت مدیره مسئولیت اصلی سیاستگذاری، برنامه ریزی استراتژیک طولانی مدت و اطمینان از دوام اقتصادی مدرسه را بر عهده دارد. هیئت مدیره از والدین، اعضای جامعه و همچنین بنیانگذاران تشکیل شده است.<br> | ||