۸۷٬۷۸۰
ویرایش
انستیتوی اسلامی مسکو: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
جایگزینی متن - 'برنامه ریزی' به 'برنامه‌ریزی'
جز (جایگزینی متن - 'بین المللی ' به 'بین‌المللی ') |
جز (جایگزینی متن - 'برنامه ریزی' به 'برنامه‌ریزی') |
||
| خط ۷۹: | خط ۷۹: | ||
=تاسیس روش آموزش= | =تاسیس روش آموزش= | ||
زیربنای حقوقی و ساختاری لازم (از نظر تدریس و | زیربنای حقوقی و ساختاری لازم (از نظر تدریس و برنامه‌ریزی) امکان ایجاد بخشی به نام روش آموزش در دانشگاه های کلاسیک روسیه بر مبنای دین شناسی را فراهم میسازد. همکاری نزدیک دانشگاه اسلامی مسکو امکان توسعه سیستم تحصیلات تخصصی اسلامی را در روسیه فراهم میسازد. برنامه درسی طراحی شده برای این رشته شامل اعتقادات اسلامی (عقاید)، قرآن و تجوید، متن شناسی (اصول تفسیر)، تشریح قرآن (تفسیر)، ادبیات اسلامی (قرآن، حدیث)، تاریخ اسلام، حقوق اسلامی و قانون گذاری (شریعت)، فرهنگ اسلامی، فقه، زبان متون دینی(عربی) است. برنامه‌های درسی بر اساس اصول خاصی طراحی و تدوین میشوند. | ||
| خط ۸۶: | خط ۸۶: | ||
در حال حاضر این مراکز دانشگاهی در پنج منطقه روسیه- مسکو، کازان، اوفا، سیبری و قفقاز فعالیت دارند که مسئولیت اداره، | در حال حاضر این مراکز دانشگاهی در پنج منطقه روسیه- مسکو، کازان، اوفا، سیبری و قفقاز فعالیت دارند که مسئولیت اداره، برنامه‌ریزی و کنترل محتوایی دروس را بر عهده دارند. عملکرد متقابل موسسات دینی و غیر دینی در برنامه آماده سازی اساتید و کتابهای آموزشی در حیطه کاری این شورا قرار دارد. برنامه‌های تکمیلی و ارتقای سطح خادمین فرهنگ از مناطق مختلف روسیه جزو یکی از خطوط اصلی فعالیت‌های این شورا است. برنامه‌های آموزش دوره های کوتاه مدت به صورت کاملا فشرده برگزار می‌شود، اما به برنامه‌های آموزش بلند مدت روزانه شباهت زیادی دارد. برای دانشجویان در این دوره ها امتحاناتی به صورت تست برگزار می‌شود و در نهایت مدرکی دریافت میکنند که تایید کننده سطح علمی و حق تدریس در سطوح ابتدایی و متوسطه موسسات علوم دینی است. دانشگاه همچنین به برگزاری سمینارها، محافل و جلسات سخنرانی با حضور اسلام شناسان برجسته می-پردازد. دروس اصول اخلاقی اسلام امکان درک معنای آن را در زندگی اجتماعی فراهم ساخته و آنان را نسبت به رفتار خود در جامعه متعهد میسازد. | ||
| خط ۱۰۷: | خط ۱۰۷: | ||
در خصوص مهارتها بایستی گفت که این علوم همه جانبه هستند: فارغ‌التحصیل دانشگاه اسلامی بایستی یک عضو فعال جامعه بوده، تدریس کند و منافع جامعه را تحقق بخشد، ضمن اینکه بایستی بتواند با نمایندگان ادیان مختلف نیز وارد بحث و گفتگو شود. | در خصوص مهارتها بایستی گفت که این علوم همه جانبه هستند: فارغ‌التحصیل دانشگاه اسلامی بایستی یک عضو فعال جامعه بوده، تدریس کند و منافع جامعه را تحقق بخشد، ضمن اینکه بایستی بتواند با نمایندگان ادیان مختلف نیز وارد بحث و گفتگو شود. | ||
شورای اساتید و پروفسوران دانشگاه از اتحاد میان علوم غیر دینی و مدارس دینی تشکیل می‌شود. کلاسهای درسی تخصصی توسط اساتیدی برگزار می-شوند که شورای علمی دانشگاه آنان را تایید کرده باشد. در مقابل اساتید وظیفه بزرگی قرار دارد، باید بتوانند روند آموزشی را به خوبی پیش برده و انواع مختلف کار تحصیلی را | شورای اساتید و پروفسوران دانشگاه از اتحاد میان علوم غیر دینی و مدارس دینی تشکیل می‌شود. کلاسهای درسی تخصصی توسط اساتیدی برگزار می-شوند که شورای علمی دانشگاه آنان را تایید کرده باشد. در مقابل اساتید وظیفه بزرگی قرار دارد، باید بتوانند روند آموزشی را به خوبی پیش برده و انواع مختلف کار تحصیلی را برنامه‌ریزی کنند. | ||
کلاسها برای تمام دروس اعم از تخصصی و غیر تخصصی به صورت جلسات سخنرانی، مشاوره، جلسات پرسش و پاسخ و کلاسهای عملی و امتحان و تست و کار مستقل دانشجویان تشکیل میشوند. کلاسهای عملی را دانشجویان فارغ‌التحصیل نیز برگزار میکنند تا ضمن کسب تجربه به تحصیلات خود نیز در مقاطع بالاتر ادامه داده و در دوره دکتری دانشگاه-های مختلف روسیه شرکت کنند. | کلاسها برای تمام دروس اعم از تخصصی و غیر تخصصی به صورت جلسات سخنرانی، مشاوره، جلسات پرسش و پاسخ و کلاسهای عملی و امتحان و تست و کار مستقل دانشجویان تشکیل میشوند. کلاسهای عملی را دانشجویان فارغ‌التحصیل نیز برگزار میکنند تا ضمن کسب تجربه به تحصیلات خود نیز در مقاطع بالاتر ادامه داده و در دوره دکتری دانشگاه-های مختلف روسیه شرکت کنند. | ||