سید صدرالدین شریعتی: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - 'مهارت ها' به 'مهارت‌ها'
جز (جایگزینی متن - 'مهارتها' به 'مهارت‌ها')
جز (جایگزینی متن - 'مهارت ها' به 'مهارت‌ها')
خط ۵۸: خط ۵۸:
• کاظمیان سمیه، شریعتی سید صدرالدین، اسمعیلی معصومه، فرح بخش کیومرث، طراحی الگوی آموزشی حل تعارض خانواده: برمبنای دیدگاه انسانشناسانه آیت‌الله جوادی آملی، فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 4، 13، 1392/01/01
• کاظمیان سمیه، شریعتی سید صدرالدین، اسمعیلی معصومه، فرح بخش کیومرث، طراحی الگوی آموزشی حل تعارض خانواده: برمبنای دیدگاه انسانشناسانه آیت‌الله جوادی آملی، فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 4، 13، 1392/01/01
• کاظمیان سمیه، شریعتی سید صدرالدین، اسمعیلی معصومه، فرح بخش کیومرث، طراحی الگوی آموزشی حل تعارض خانواده: براساس دیدگاه‎های انسان‎شناسانه آیه‎الله جوادی آملی، فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 13، شماره 13، 1392/01/01
• کاظمیان سمیه، شریعتی سید صدرالدین، اسمعیلی معصومه، فرح بخش کیومرث، طراحی الگوی آموزشی حل تعارض خانواده: براساس دیدگاه‎های انسان‎شناسانه آیه‎الله جوادی آملی، فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 13، شماره 13، 1392/01/01
• شریعتی سید صدرالدین، بررسی اثربخشی آموزه‌های اخلاقی - اجتماعی سوره حجرات بر مهارت های ارتباطی دانش‌آموزان، تربیت اسلامی، 1، 16، 1392/01/01
• شریعتی سید صدرالدین، بررسی اثربخشی آموزه‌های اخلاقی - اجتماعی سوره حجرات بر مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان، تربیت اسلامی، 1، 16، 1392/01/01
• کرمی مرتضی، شریعتی سید صدرالدین، اسمعیلی معصومه، بررسی اصول روابط بین فردی بر اساس آموزه‌های اخلاقی- اجتماعی سوره حجرات و مدل یابی محتوایی از این آموزه‌ها، روانشناسی تربیتی، پاییز، 29، 1392/08/22
• کرمی مرتضی، شریعتی سید صدرالدین، اسمعیلی معصومه، بررسی اصول روابط بین فردی بر اساس آموزه‌های اخلاقی- اجتماعی سوره حجرات و مدل یابی محتوایی از این آموزه‌ها، روانشناسی تربیتی، پاییز، 29، 1392/08/22
• کریمی مرتضی، اسمعیلی معصومه، شریعتی سید صدرالدین، ﺑﺮﺭﺳﻲ ﺍﺛﺮﺑﺨﺸﻲ ﺁﻣﻮﺯﻩ ﻫﺎﻱ ﺍﺧﻼﻗﻲ -ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺳﻮﺭﻩ ﺣﺠﺮﺍﺕ ﺑﺮ ﻣﻬﺎﺭﺗﻬﺎﻱ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻲ ﺩﺍﻧﺶ، تربیت اسلامی، 4، 2، 1392/11/02
• کریمی مرتضی، اسمعیلی معصومه، شریعتی سید صدرالدین، ﺑﺮﺭﺳﻲ ﺍﺛﺮﺑﺨﺸﻲ ﺁﻣﻮﺯﻩ ﻫﺎﻱ ﺍﺧﻼﻗﻲ -ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺳﻮﺭﻩ ﺣﺠﺮﺍﺕ ﺑﺮ ﻣﻬﺎﺭﺗﻬﺎﻱ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻲ ﺩﺍﻧﺶ، تربیت اسلامی، 4، 2، 1392/11/02
Writers، confirmed، مدیران
۸۸٬۱۹۲

ویرایش