پیش‌نویس:سید حسن عاملی: تفاوت میان نسخه‌ها
| خط ۶۲: | خط ۶۲: | ||
==حضور در مجلس خبرگان== | ==حضور در مجلس خبرگان== | ||
ایشان در دوره چهارم انتخابات مجلس خبرگان رهبری پس از قبولی در امتحان کتبی و سپس اختبار شفاهی و تأیید صلاحیت وفق معیارهای [[شورای نگهبان]] با کسب بالاترین تعداد رأی و نیز بالاترین شرکت‌کننده در تمام انتخابات تاریخ استان، یعنی حدود پانصد هزار رأی از حدود ششصد هزار آراء مأخوذه، به نمایندگی مردم استان اردبیل به [[مجلس خبرگان رهبری]]، راه یافت. | |||
==فعالیت‌های فرهنگی== | ==فعالیت‌های فرهنگی== | ||
نسخهٔ ۱۳ ژانویهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۰۴:۱۸
| سید حسن عاملی | |
|---|---|
 | |
| نام کامل | سید حسن عاملی |
| اطلاعات شخصی | |
| سال تولد | ۱۳۴۱ ش، ۱۹۶۳ م، ۱۳۸۲ ق |
| روز تولد | پانزده خرداد |
| محل تولد | در یکی از محلات قدیمی اردبیل (محله محمدیه) |
| دین | اسلام، شیعه |
| استادان |
|
| فعالیت‌ها |
|
| وبگاه | دارالارشاد پایگاه اطلاع رسانی آیت‌الله سید حسن عاملی نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه اردبیل |
سید حسن عاملی
زندگی‌نامه
سید حسن عاملی در پانزده خرداد سال ۱۳۴۱ ش، در یکی از محلات قدیمی اردبیل (محله محمدیه) و در خاندانی از خوشنام‌ترین سادات منطقه، از تبار سادات جبل عامل، که در زمان حکومت صفویه، جهت تصدی امر قضا از لبنان به ایران مهاجرت و در منطقه‌ای به نام «کلخوران» واقع در حومه شهرستان اردبیل که از کانون‌های اصلی تشیع و مجمع بزرگان عرفا، زادگاه و مدفن شیخ جبرائیل و مولد مؤسس خاندان صفوی بوده، سکونت گزیدند، متولد شد.
فعالیت‌های انقلابی
ایشان دوران نوجوانی را با حضور مداوم در محافل وعظ و تفسیر و استفاضه از ارزنده‌ترین خطبای منطقه، که با حضور همزمان چندین عالم وارسته، از مقاطع طلائی درخشش روحانیت در اردبیل بود، سپری کرد. اوایل جوانی او با حرکت خروشنده مردم مسلمان ایران و نهضت امام خمینی، مصادف شد و وی از پیشگامان مبارزه و جزو فعال‌ترین عناصر جوان انقلابی گردید.
تحصیلات
سید حسن عاملی، پس از پشت سر گذاردن دوران کودکی، به رسم خانواده‌های متدین که عموماً فرزندان خود را به مدرسه «جعفری اسلامی» می‌فرستادند، وارد همان مدرسه شد و مقاطع تحصیلی ابتدائی و راهنمایی را در مدارس جعفری اسلامی و سپس مقطع متوسطه را در هنرستان فنی گذراند.
تحصیلات حوزوی
اندیشه دیرین پیوستن به سلک روحانیت و دوام وظیفه اجدادی با پیروزی انقلاب اسلامی، بر رغبت ایشان برای عزیمت به حوزه علمیه قم، افزود. تا سرانجام در آغازین ماه سال تحصیلی ۱۳۶۰ ش، و پس از اندک مدت تدریس در روستاهای پیرامون اردبیل، وارد حوزه مقدسه قم شد و با عنایت ویژه مرحوم آیت‌الله شیخ مصطفی نورانی اردبیلی، نماینده فقید مردم استان اردبیل در مجلس خبرگان، در حجره‌ای در مدرسه مؤمنیه در کنار بیت مرحوم آیت الله العظمی سید رضا بهاءالدینی، اقامت گزید، مجاورت معظم له فرصت مغتنمی گردید برای حضور منظم در نمازهای جماعت و بهره مندی از مواعظ و درس اخلاق ایشان شد. اساتید ایشان در حوزه علمیه قم عبارتند از:
- مرحوم مدرس افغانی در ادبیات عرب؛
- مرحوم اشتهاردی و راستی کاشانی در شرح لمعتین؛
- استاد صالحی در اصول فقه؛
- حضرات آیات پایانی، اعتمادی و مدرسی در مقطع سطح؛
- آیت‌الله مکارم شیرازی، آیت‌الله فاضل لنکرانی و آیت‌الله شیخ جواد تبریزی در درس خارج فقه؛
- آیت الله جعفر سبحانی، آیت الله وحید خراسانی در درس خارج اصول؛
- آیت الله جوادی آملی در درس تفسیر؛
- آیت الله مظاهری، احمدی میانجی و پهلوانی در درس اخلاق.
تحصیلات دانشگاهی
آیت‌الله عاملی، ضمن تحصیل در حوزه و در کنار آن، تحصیلات رسمی دانشگاهی را نیز پی گرفت و موفق به دریافت مدرک فوق لیسانس در رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی با رتبه اول کشوری از دانشگاه تهران گردید و سپس مقطع دکتری را با تدوین پایان نامه ای در زمینه «تأثیر متقابل عقد و شرط» زیر نظر اساتید مبرز من جمله استاد دکتر ابوالقاسم گرجی، آیت‌الله سید محمد موسوی بجنوردی و دکتر علیرضا فیض، به اتمام رساند.
حضور در جبهه
ورود ایشان در سال ۱۳۶۰ ش، به حوزه علمیه قم، همزمان با دوران دفاع مقدس بود و لذا حدود یکسال و به دفعات، توفیق حضور در جبهه‌های جنگ را داشته و دهها رزمنده سرافراز از حلقه درس اخلاق وی عازم میدان‌های نبرد گردیدند که امروزه نام و آوازه شان در دفتر دلاوران و شهیدان جنگ تحمیلی زینت تاریخ سراسر افتخار این مرز و بوم است.
فعالیت‌های تبلیغی
آیت‌الله عاملی، از اوایل طلبگی با عنایت به نعمت بیان خدادادی و تسلط ذاتی به فن خطابه، در کنار تحصیل، به امر تبلیغ اهتمام ورزیده و عمق مفاهیم و غنای مطالب، همراه مشی مبتنی بر رواداری در معرکه جهت‌گیری‌های مختلف و متفاوت سیاسی و نگاه برابر به جریانات سیاسی داخل نظام، سلوک فروتنانه با پشتوانه ای متین از اعتبار اسلاف و اکابر سادات کلخوران، پایگاه معنوی و نفوذ کلام کم نظیری برای وی فراهم ساخته است. نزدیک سی سال، بیانات ایشان در قدیمی‌ترین مساجد اردبیل با استقبال شورانگیز و بلکه همواره با ازدحام طبقات مختلف مردم، به ویژه نسل جوان، مواجه است. علاوه بر اردبیل، دامنه برنامه های سخنرانی وی در تبریز و بسیاری از شهرهای استان اردبیل و آذربایجان شرقی و گاهی تا استان های دور دست چون چهارمحال بختیاری گسترده است، گرچه پس از تصدی مسئولیت خطیر امامت جمعه اردبیل، نظم گذشته را ندارد اما کما کان در فرصتهایی که دست می دهد، برقرار است. آثار صوتی و تصویری وی در بسیاری از مناطق قفقاز، بخصوص در جمهوری آذربایجان، گرجستان و داغستان، به رغم برخی محدودیت‌ها، دست به دست می گردد، بطوری‌که قاطبه مرزنشینان مجاور استان اردبیل، ضمن تعقیب منظم خطبه های نمازجمعه، برخی آداب مذهبی، از جمله احیاء لیالی قدر ماه مبارک رمضان را، با دریافت زنده از صدا و سیمای مرکز اردبیل، برگزار می کنند و نمازهای جمعه اردبیل در اغلب هفته ها پذیرای میهمانان و علاقه‌مندانی از جمهوری آذربایجان است.
آموزش و تدریس
ایشان از سال 1367 ش، رسماً برای همکاری در مدارس شورای مدیریت، دعوت و بعد از چند سال در مدارس مرکز جهانی علوم اسلامی، در متون ادبی، منطق، فقه، اصول و اخلاق کلاسیک، مشغول تدریس گردید و اخیراً عضویت هیأت علمی مرکز یاد شده و مدیریت گروه اخلاق در همان مرکز را احراز نموده و با پیشنهاد مدیریت گروه فقه نیز مواجه بود تدریس اخلاق عمومی و کلاسیک بطور منظم در مدارس مرکز جهانی علوم اسلامی و مدارس طلاب ایرانی و نیز همکاری با مرکز تخصصی تبلیغ ادامه داشته و ضمن عضویت در لجنه ادب عربی حوزه علمیه قم، مشغول تألیف کتاب درسی ادبیات برای حوزه‌های علمیه بود در هر حال اشتغال به تدریس در سطوح مختلف به مدت ۱۴ سال از بهترین توفیقات ایشان در حوزه علمیه قم بوده است.
امامت جمعه اردبیل
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی، حجت‌الاسلام حاج سید حسن عاملی را به عنوان امام جمعه اردبیل و نماینده خود در این استان منصوب كردند.متن پیام مقام معظم رهبری به شرح زیر است:
بسم‌الله الرحمن الرحیم
جناب حجت‌الاسلام آقای حاج سید حسن عاملی باتوجه به استعفای حجت‌الاسلام آقای سید احمد فاطمی، جنابعالی را كه برخوردار از مراتب علم و عمل و فضل و تقوی می‌باشید، به امامت جمعه‌ی شهر اردبیل و نمایندگی خود در آن استان منصوب می‌كنم. مردم مومن و شریف و انقلابی آن استان، در همه ی دوران انقلاب و نظام اسلامی، جایگاه خود را در صفوف مقدم تلاش و مجاهدت به همگان نشان داده و پایبندی به ارزش‌های والای اسلامی و اخلاص و معرفت و محبت به اهل‌بیت علیهم‌السلام را كه از دیرباز به آن شهره بوده‌اند در میدان‌های عمل، به اثبات رسانده‌اند. انتظار می‌رود، كه حضور جنابعالی در جایگاه رفیع امامت جمعه و ارتباط مستحكم و سازنده با آن مردم عزیز و به خصوص نسل جوان با صفا و پرشور موجب ارتقاء روز افزون ایمان و اندیشه و معرفت انقلابی در آن منطقه گردد. بی‌گمان همكاری و همفكری علمای اعلام و اصحاب اندیشه و هنر و معرفت موجب توفیق روزافزون در این اهداف والا خواهد بود انشاءالله تاییدات شما را از خداوند متعال مسئلت می‌كنم. والسلام علیكم و رحمه‌الله سید علی خامنه‌ای 81/8/9
حضور در مجلس خبرگان
ایشان در دوره چهارم انتخابات مجلس خبرگان رهبری پس از قبولی در امتحان کتبی و سپس اختبار شفاهی و تأیید صلاحیت وفق معیارهای شورای نگهبان با کسب بالاترین تعداد رأی و نیز بالاترین شرکت‌کننده در تمام انتخابات تاریخ استان، یعنی حدود پانصد هزار رأی از حدود ششصد هزار آراء مأخوذه، به نمایندگی مردم استان اردبیل به مجلس خبرگان رهبری، راه یافت.
فعالیت‌های فرهنگی
به محض انتخاب به عنوان نماینده رهبری در استان و امامت جمعه اردبیل، با توجه به شناخت عمیق از روحیات اقشار مختلف و مشکلات منطقه، بخصوص مشکلات عدیده حوزه های علمیه و سازمان روحانیت، اهتمام جدی خود را در حد وسع و ظرفیت منطقه، در رفع آنها مبذول داشت، اولین گام در تقویت پایه های حوزه های علمیه استان را با آغاز مجموعه ای تحت عنوان “مدینه العلم” مشتمل بر سی و شش واحد مسکونی و کتابخانه ای عظیم برداشت، احداث مهمانسرائی بزرگ برای حوزه علمیه که در طول سال بخصوص در نیمه اول سال، به لحاظ شرایط کم نظیر جغرافیایی و میزبانی بزرگان علماء و اساتید حوزه ها و با توجه به برکات جانبی ناشی از حضور ایشان، در عین حال موهبت عظیمی برای مردم عزیز منطقه و حوزه های استان و موجب ارتقاء فرهنگ عمومی می باشد، از مساعی ایشان است. – تاسیس حوزه علمیه خواهران اردبیل – تاسیس حوزه علمیه خواهران شهرستان خلخال – تاسیس حوزه علمیه سفیران هدایت – تأسیس موسسه امدادی میثاق که از از استثنائی ترین مؤسسات امداد رسانی در منطقه بوده و آثار بسیار فراوانی را با وثوق و اقبال ویژه مردم شاهد است و عمدتاً در امر گاز رسانی و آبرسانی به خانواده های محروم، تهیه لوازم گاز سوز استاندارد، تامین جهیزیه، تهیه منازل استیجاری برای خانواده های فاقد مسکن، فعال بوده و غالبا بستگان اموات، بجای اطعام و احسانات مشابه برای اقدامات پیش گفته، تشویق می شوند.
تجدید بنای قدیمی ترین مدرسه علمیه “صالحیه” با نمای سنتی و اسلوب جدید داخلی، پشتیبانی مالی و معنوی حوزه های علمیه با جذب اساتید زبده و تمهید و تجهیز مدارس وتامین بخش اعظمی از نیازهای مالی طلاب و تکریم خاص علمای مستمند در حد مقدورات و قیام به برخی از اقدامات دیگری که زمینه تحصیل تا پایه دهم را به سهولت برای طلاب علوم دینی در مرکز استان فراهم می سازد است و امید می رود، روند جاری، حوزه های علمیه اردبیل را به جایگاه شایسته خود نظیر آنچه در گذشته بوده، برساند.
به علاوه راه اندازی جریان مستمر و مؤثر فرهنگی و تربیتی، به ویژه در حوزه های رفتار فردی و اجتماعی که لزوماً در ذیل تیترها و عناوین مشخص نمی گنجد، من جمله حفظ و تحکیم روابط با پیشکسوتان مبارزه و مجاهدان دوران دفاع مقدس، تکریم بزرگان، تعظیم ارباب صناعت، معرفت، فرهنگ و هنر، بذل توجه جدی به جوانان و مشکلات عدیده دامن گیر آنان، دست کم با اطلاق و اظهار محبت و توجه به ضرورت پرهیز از روند ناصحیح آمارسازی و ارقام پردازی در عرصه اخلاق عمومی و فزهنگ اجتماعی و علائق دینی و تنظیم روابط با اقشار مختلف، موافق انتظارات و توقعاتی که به روال گذشته و به طور سنتی، از روحانیت می رود با پافشاری به ساده زیستی و حفظ زی طلبگی، اهتمام به غنای خطبه ها و خطابه ها و تلاش در تربیت نسل مهذب و استفاده از ظرفیت های شورای فرهنگ عمومی که ریاست آن را در هر استان، نماینده ولی فقیه عهده دار است، به نحوی که شورای فرهنگ عمومی استان اردبیل در سال ۸۷ در زمره مراتب نخستین کشوری، ارزیابی و در نشست ائمه جمعه سراسر کشور مورد تشویق قرار گرفت.
اصرار در انتقال کاستی ها و کژی ها و انتظارات بی پایان و توقعات بیکران و صد البته بحق جامعه، اعم از عامه مردم و مدیران از روحانیت، خصوصاً از نماینده رهبری در مراکز استان ها، پافشاری بر طرح بی واسطه و مستقیم مشکلات اجتماعی، قضائی، سیاسی، معیشتی و حتی فردی و خانوادگی در کنار اشکالات ساختاری در بسیاری از ارکان مدیریت کشوری، به مفهوم گسترده آن، بعضاً به تصور اختیارت و امکانات نامحدود نمایندگان رهبری، کمترین واکنش ممکن، استماع دقیق،اظهار همدلی، همدردی و دلجویی است و این به تنهایی برای اشغال همه اوقات و فرسودن همه توانایی ها کافی است و مالاً زمینه پرداختن به مقوله تحقیق و تتبع را که از اصلی ترین وظایف روحانیت است،از میان می برد، مع الوصف ایشان از تلاش در عرصه پژوهش باز نمانده و در کنار تدریس، کتب و مقالات متعددی را به ساحت دانش و اندیشه ورزی، تقدیم نموده که از جمله می توان به کتاب “سّر اوزان در حدیث و قرآن” اشاره نمود که بنا به در خواست حوزه علمیه قم،به عنوان کتاب درسی تهیه گردیده است و نوشتاری مبسوط در باب “تأثیر متقابل عقد و شرط” و تحقیقی بدیع در باب “اجزاء” و دهها جزوات، حاوی مباحث اخلاقی که بارها توسط نهادهای مردمی در اردبیل و بسیاری از استان ها و گاهی در گستره کشوری، چاپ و توزیع گردیده است.